小学科学四年级上册试题 - 图文

四年级科学上册第一单元 测试题

班级 姓名 等级

一、查漏补缺。

1、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下 ，这说明芝麻里含有 。

2、 给我们提供了丰富的食物。我们的食物有的来自于（ ），如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等，我们的食物有的来自于（ ），如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。

3、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、 、 、维生素、纤维素、矿物质和水。

4、（ ）会在纸上留下油脂，淀粉遇到碘变（ ）的性质，（ ）在燃烧时会发出像头发烧焦的气温。

5、合理的饮食应该是这样的：把我们吃的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占______份左右；牛奶、肉、蛋、 油应占_____份左右。

6、因为每个人（ ）、（ ）、（ ）等不同，会产生饮食差异。

7、动物性食物可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等种类。植物性食物可分为谷类如（ ）、（ ）、（ ）等，薯类如（ ）、（ ）等。

8、花生、大豆、芝麻里含（ ）较多，蛋类、奶、肉、鱼中含（ ）较多，蔬菜、水果中含（ ）较多，面粉、大米中含（ ）较多。

9、蛋白质是人体（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、头发和（ ）的主要成分。 10、从食品包装袋上能获得的营养信息有（ ）、（ ）、（ ）等。 二、海滩拾贝。

1、日常的饮食，我们要做到（ ） A、空腹喝牛奶 B、常吃方便面 C、每餐少吃一口 2、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（ ） A、合理 B、不合理 3、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（ ）。 A、马铃薯 B、白菜 C、萝卜 4、下列食物来源于植物的是（ ）。 A、 牛奶 B、鱼肉 C、花生油 D、羊肉 5、下列食物全部来源于动物的是（ ）。

A、西红柿炒鸡蛋 B、糖拌西红柿 C、腌茄子 D、红烧鲤鱼

6、下列食物来源于菌类的是（ ）。 A、面包 B、鱼 C、花生油 D、蘑菇 7、我们可以利用（ ）鉴别食物中的淀粉，用（ ）鉴别食物中的脂肪，用（ ）鉴别食物中的蛋白质。 A、火烧法 B、挤压法 C、滴碘法 8、下面午餐设计合理的是（ ）。

A、鱼肉、鸡肉、鸡蛋汤 B、馒头、咸菜、小米粥 C、西红柿炒鸡蛋、土豆丝、米饭 D、油条、面包、饺子

9、在我们吃的食物中，（ ）常常占70％以上。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 10、在超市的下列食品中，可能不含防腐剂的是（ ） A、袋装木耳 B、方便面 C、八宝粥 三、明辨是非。

1、无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳，这些食物都直接或间接来自植物。 （ ） 2、我们正在长身体，所以应该以肉类食品为主。 （ ） 3、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持 良好的通风效果。（ ） 4、我喜欢边看电视边吃饭。 （ ） 5、买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息。 （ ） 6、同一种商品，如牛肉，有保质期长的，如半年，也有保质期短的，如7天，我们最好选择保质期短的。 （ ） 7、随着科技的发展，我们的食品将由工厂生产。所以人们可以不依赖大自然。 （ ） 8、我们可以利用网络资源，编辑<<营养与健康报>>。 （ ） 9、检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫滴管。 （ ） 10、没有哪一种食物含有人体所需要的所有营养成分，所以我们每天要吃不同的食物。 （ ） 四、我帮它们找朋友：将食物和所含的营养成分用线连接起来。

蛋白质 花生油、香油 脂肪 瘦肉、鱼 淀粉 食盐

盐类 馒头、米饭

五、猜想与探究。

马铃薯中是否含有淀粉，写出你的猜想与实验方案。

六、科学与生活。

1、 结合生活实际设计出你的一日三餐，并说出你的理由。

2、怎样做才有益于我们的健康？

四年级科学上册第一单元参考答案

一、查漏补缺。（10分）

1、油渍 脂肪 2、大自然 动物 马 牛 羊 鸡 鸭 鹅 植物 大豆 玉米 小麦 芹菜 菠菜 韭菜 3、脂肪 淀粉 4、 脂肪 蓝色 淀粉 蛋白质 5、 4 4 2 6、身高 体重 运动量 7、肉 禽 鱼 奶 蛋 米 面 杂粮 马铃薯 红薯 8、脂肪 蛋白质 维生素 淀粉 9、皮肤 肌肉 血液 内脏 指甲 10、脂肪 蛋白质 非脂乳固体 二、海滩拾贝。（7分）

1、C 2、B 3、A 4、C 5、D 6、D 7、C B A 8、C 9三、明辨是非。（5分）

1、对 2、错 3、 对 4、错 5、对 6、 错 7、错 8、对 9四、我帮它们找朋友：（8分）

蛋白质 花生油、香油 脂

肪

淀粉 食盐

盐类 馒头、米饭

五、猜想与探究。（9分）

猜想：马铃薯中可能含有淀粉。（3分）

方案：1、拿一个马铃薯，把它洗干净，用刀把它切成片状。（3分） 2、用滴管吸碘酒，向马铃薯片上滴上两三滴，过一会观察现象。 发现马铃薯片变蓝了，说明马铃薯中含有淀粉。（3分）

六、科学与生活。（11分）

1、早：豆汁、油条 （3分）

中：馒头、稀饭、肉、芹菜 饭后吃点水果（3分） 晚：米饭、鱼、西红柿炒鸡蛋 睡觉前喝一杯牛奶（3分） （学生也可根据自己的不同设计其他的饮食，只要合理即可）

理由：这样能做到合理饮食，荤素搭配，属于健康的饮食计划。（2分）

2、见课本第7页。

、B 10、对 10

瘦

、A 、对 肉、鱼

青岛版四年级科学上册第二单元试题

班级 姓名 等级

一、查漏补缺。

1．像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成 、 的微粒， 地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做 。

2.除去水中_______和_______的过程叫做水的净化。_________、_________、_________是三种常用的净化水方法。

3. （ ）、（ ）、（ ）可以加快物体的溶解。水不仅能溶解固体，还能溶解一些（ ）和（ ）。

4.某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量＞20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。根据以上说明，我认为这种饮料是 饮料，颜色可能是 ，饮用时会觉得有 味。

5.制作饮料时，每次都要对每种配料______________选取。

6.在物体沉淀的过程中，_________的物体先沉淀，__________的物体后沉淀。

7、将食用油放入水中，发现油（ ）在水面上，说明食用油（ ）溶解在水中。 8、水中的动植物是靠溶解在水中（ ）的呼吸的。

9、溶解在水里的食盐可以用（ ）的方法进行分离。浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（ ）的方法让它溶解。

10、胶水放入水中，开始（ ），经过充分搅拌，会（ ），因此，胶水（ ）在水中。 二、海滩拾贝。

1.下面不能被水溶解的物体有（ ）。 A、高锰酸钾 B、面粉 C、食用碱 2．汽水中的气体是通过 （ ）的方法溶解的。 A. 加压 B.打入 C. 减压 3．在水中溶解物体时，正确的搅拌方法是（ ）。

A、用小棒或筷子中速搅拌 B、用小棒或筷子快速搅拌 C、用小棒或筷子轻轻搅拌 4. （ ）可以使肥皂在水中溶解的速度达到最块。

A．搅拌 B．用热水 C．粉碎 D．搅拌、用热水、粉碎三种方法。 5.在水中不断地加入食盐，我们发现（ ）。

A．食盐会一直溶解下去。 B．食盐不会一直溶解下去。

6、下列属于汽水成分的是（ ）。 A. 食用油 B.粉笔末 C. 高锰酸钾 D、二氧化碳 7、把水煮沸的为了（ ）。 A.除去不溶解的杂质 B.杀死微生物 C. 得到纯净水 8、闻和尝饮料、牛奶和水，这是（ ）的比较。 A.液体的粘稠度 B.嗅觉和味觉 C. 声音 9、下面溶解，不会带来危害的是

A.糖溶解在水里 B.化肥溶解在河水里 C. 有毒气体溶解在雨水里

10、下列物质的溶解过程最容易看清楚的是（ ）。 A. 盐 B.白糖 C. 高锰酸钾 三、明辨是非。

1.沉淀能除去水中比较重的、不易溶解的物质。 （ ） 2．我们应该经常喝纯净水，不喝自然界里的水，即使煮沸了也不行。 （ ） 3. 溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消失。 （ ）

4.水里面溶解的矿物质，对人体是都有害的。 （ ） 5.水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。 （ ） 6.好的饮料配方经过一次调制就可以得到。 （ ）

7、喝汽水后人会感到凉爽，但采用喝大量的汽水的方法降温对身体的有害的。（ ） 8、水被污染的程度可以根据污染物的多少、颜色的深浅、气味的强烈程度来判断。（ ） 9、自来水是经过净化处理的，所以，水源的污染不会影响到自来水的水质。（ ） 10、河水是流动的，污水倒入后随着河水流走了，不会污染小河。（ ） 四、我的科学实验。

1. 如图，将食盐和砂子分别放在水里，

搅拌，会发现食盐 ，砂子 ， 说明食盐 ，砂子 。

2.如图，________号杯水的糖溶解的快。 因为___________________________。 五、生活中的科学。

1、 夏天为什么人喝过汽水后感到比较凉快？

2、烧水的水壶，时间长了，都会留有一些水垢。这些水垢是怎么形成的？用什么办法可以除去？

3、水能溶解一些物质的性质，你知道生成生活中哪些地方应用了这些性质？

六、实验探究

1、加快肥皂块在水中的溶解的方法有哪些？请选择其中的一种猜想设计其实验方案。

2、画出你自己设计的“自来水厂”的简易图。

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