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[即时应用3] (2013· 福建高考)阅读下面的材料,根据要求作文。我仰望着夜空, 感到一阵惊恐: 如果地球失去引力, 我就会变成流星, 无依无附在天宇飘行。 哦,不能! 为了拒绝这种“自由”, 我愿变成一段树根, 深深地扎进地层。
2、“自由”与“约束”,“仰望星空”与“脚踏实地”“理 想”与“现实”
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2013年高考安徽卷
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”
我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”——萧伯纳
写作提示:前者是对现实的不满,后者是对未来的期望。人们对已经发生过的事情可以有深刻的反思、警醒和总 结,但更应该质疑既有事物的合理性,更应该对未来充 还要心存梦想,并为之坚持不懈的努力。(3组:层进
满梦想和希望。因为生活的意义不仅仅在于反思和总结,
式)
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三、小结:拟写分论点的注意事项
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四、展望:几种分论点的逻辑关系
并列:既……又……,还,也,同样,不是……而是……, 是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时…… 有时……,有的……有的……。 转折:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还 是)……,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。 递进:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也, 又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且 假设:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如 若)……就(那么、那、便、那就)……,即使(就是、就 算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……, 再……也……。 因果:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……, 因此,故此,故而,之所以……
是因为……。既然(既 是)……就(那就、便、又何必)……。 条件:只要……就……,只有……才……,除非……才 (不)……,无论(不管,不论)……都……。
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