2015-2016学年度第一学期七年级生物期末试题(4)

博野县

二、应用题（本大题包括4道小题，每空1分，共30分。）

1．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）与动物细胞相比，属于植物细胞特有的结构有 。

细胞的生活需要物质和能量， 是细胞中的能量转换器。

（2）观察是科学探究的基本方法，制作人的口腔上皮细胞临时装片是，需要在载玻

片中央滴一滴 。

（3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的结构在结构层次上叫做组织。

（4）番茄果实营养丰富，肉质而多汁液，番茄果肉属于 组织，带有酸味的

汁液储存在细胞的 中。

（5）油菜和人相比，油菜没有的结构层次是 。

2． 下图是被子植物的几种器官的结构示意图。请据图回答问题。

（1）花、果实和种子都属于植物的 器官。

（2）图一是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，其中[4] 可以为种子萌发提

供营养物质， 是新植物的幼体。

（3）花的主要结构是 ，图二中[D]种子是由[A] 发育而来的，因为桃的种子外面有

包被，所以桃树属于被子植物。

（4）植物的生活离不开水，根吸水的主要部位是根尖的 ，根、茎、叶脉

中都有导管，它属于 组织，这些导管相互连接，最终水分通过叶片的气孔散失到空气中。

3． 科学小组的同学们为了探究植物的生理作用，设计了如图的三个装置：植物、培养

液、光等条件都完全相同。

博野县

（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜。目的是通过植物的 作用将叶片中

的有机物耗尽或运走。

（2）甲、乙两组实验的变量是 。

（3）放到阳光下几小时后，分别将叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热；

甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是 。

（4）放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、

95mL． 这些水分绝大部分通过植物的 作用散失到环境中。

（5）对比甲、丙两装置的实验现象，可以得出的结论是 。

（6）绿色植物作为生物圈中的 ，它们通过光合作用为生物圈中的其

他生物提供了生命活动的 。

4．百度搜索“草原生态系统”，可以得到下面的文字材料，请阅读文字材料并回答问题： 草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，水常常是草原生态系统的决定因素。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多。 草原上的植物以草本植物为主，有的草原上有少量的灌木丛。有大型草食动物，如野驴和黄羊。小型种类如草兔、蝗虫的数量很多。另外还有许多的啮齿类，如田鼠、旱獭、鼠兔等。肉食动物有沙狐和狼。肉食性的鸟类有鹰、隼等，除此而外的鸟类主要是云雀、百灵和毛腿沙鸡。 由于过度放牧以及鼠害、虫害等原因，我国的草原面积正在不断减少，有些牧场正面临着沙漠化的威胁。

（1）材料中提到的影响草原生态系统的非生物因素是 。

（2）材料中没有提到草原生态系统中的生物成分是 。

（3）森林生态系统和草原生态系统相比， 更脆弱一些。

（4）请写出一条狼获得能量最多的食物链 ，

再写一条有鹰存在最长的食物链 。

（5）沙狐和狼的种间关系是 关系。

（6）生活在草原上的动物大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点。这与草原上的生

（7）请推测一下草原生态系统爆发鼠害可能的原因。

50mL 清水

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