农林类院校计算机辅助设计及应用公选课教学改革研究

农林类院校计算机辅助设计及应用公选课教学改革

研究

作者简介熊平原（1983- ），男，湖北大悟人，助理研究员，硕士，从事机械设计制造研究。

收稿日期***-*****

高等农林类院校是培养和输送高素质农业科技人才、传播农业科技知识的重要基地，是地方农业经济发展的主力军。农林院校应坚持立足农林，面向“三农”，主动适应农业经济和农村社会发展的需求，努力改革和创新人才培养模式，打造新型农业类“卓越工程师”，为实施国家人才战略做贡献。教学是人才培养的关键，什么样的教学就产出什么样的人才，农林院校应结合自身特点，依据“卓越工程师”培养要求，分析现行教学中的不足，有针对性的进行教学改革。

计算机辅助设计及应用是部分农林类院校开设的一门公选课，应用型强、知识前沿、更新快、与计算机技术紧密结合。传统教学模式以介绍Autocad软件为主，讲解基本操作和简单应用，内容枯燥，专业应用弱，二、三维连贯差，导致课程缺乏知识性、趣味性和应用性，教学效果不佳。

1教学现状分析

以仲恺农业工程学院为例，该校自2021年起面向全校开设计算机辅助设计与应用公选课，设置27个学时，1.5个学分，每学期1～2个班，每班70人左右，共培养1 680名学生。笔者分别对近几年学生选课目的、课程了解情况、专业、年级、使用Autocad情况等进行了调查分析（图1～3）。

注：K1.十分了解，K2.一般了解，K3.听说过，K4.不了解。

图1课程了解情况

注：

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