“关心爱护和理解”是做好学生思想工作的前提(2)

首先做到。近年来我克服了很多困难，坚持不误工，不缺一节课。由于我的影响班级没有一个迟到或早退。他们都早早地来到学校上自习。

二、互相关心是我们班优良的传统

在我教的班有这样一个学生，小时候父母就离异了，母亲带走了姐姐，家里只剩下他和长他三岁的哥哥。父子三人的生活，困难很大就不用说了。见于这种情况，我主动与他接近，不但没有歧视他。讲了他的父母离异原因及过程，让他理解父母。知道他们都没有错。这样他的思想有了一定的变化，同时我利用班会、课活，让同学们找他下棋，做游戏，使他逐渐变得开朗起来。有一次，间操其间学校检查校徽，便跳大墙跑了。学校并没有看到，回来他还幸灾乐祸。上课后我通过讲道理，说明不能因小失大的道理。过了两天他主动找我承认错误。由于该生聪明成绩又好，可是不爱帮助别人，在我和其他老师的鼓励和帮助下，他思想转变了，我把儿子的衣服从家里拿来给他穿，这位学生身受感动有了明显的改变。可见关心爱护学生是一个合格教师的前提条件。

三、学校、社会和家庭三者之间我们是桥梁纽带

作为一名合格教师应该与家长保持经常的联系，来得到家长的理解和支持，近年来我家访数十次。解决多数学生间的矛盾，学生与家长的矛盾，学生与老师的矛盾。为教学工作打下了坚实的基础。在商品社会的影响下，有些同学和家长为了赚钱让孩子早日离开学校。我便与他们家长勾通，对他们摆事实,讲道理，最后这些学生终于返回学校。

控辍的过程很难，但我们经常深入村屯做每一个家长的思想

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