小议农村初中英语语法教学

小议农村初中英语语法教学

什么是语法？语言学家david nunan这样诠释：“grammar：the study of how syntax（form），semantics（meaning），and pragmatics（use）work together to enable individuals to communicate through language.”理论明确地告诉我们，语法教学一定要从运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。 “你可以在儿童时期学习一门语言。那时你会背会所有的语法，而你甚至不知道这是语法。这就是你学第一门语言——母语的通常作法。”（kenneth rung——瑞士航天调度专家语）“语言天赋说”认为，“儿童生来就有一种习得母语的机制，并且通过它就可以习得相当复杂的母语的语言能力”。人类语言习得的过程中，环境和先天的条件占据了大部分的作用。

“当你长大了，想学一门新的语言，你使用的是大脑中的另一个中心。你通过以下的方法来学习。

（1）听别人说，然后一个短语一个短语地理解。

（2）逐渐地你学会了越来越多的在日常生活中有用的短语。 如果你想真正学会使用一门语言，你必须这亲样做。

（1）学会一定数量的单词以便让别人弄懂你的意思。

（2）学好所学语言的语法，以便你能使用它，能够做到应用自如，使别人真正地理解你想要表达的意思。

在这个层次上，为了不让自己说或写“洋泾浜”,（笔者注：洋泾浜，原是上海的一条河浜。所谓“洋泾浜英语”，是指那些没有受

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