崔 2014年高考小说阅读复习(2)

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五、几个命题要点：1.把握故事情节

2.揣摩人物形象3.注意环境描写 4.理解小说标题

5.概括探究主题6.品味语言特色

7.分析写作技巧

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第二部分

题型剖析

命题角度一：情节

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小说的情节：在小说提供的特定环境中，由于人物 之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一 系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。

题型：1.情节概括类； 2.情节手法类(情节安排的好处或合理性等); 3.情节作用类(某一情节的特点和作用分析)。

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知识储备：1、情节的运行方式

(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)2、情节的曲折 在一个小说中，即使开端和结局都很简单，作家也绝 不会让人物选择捷径跑到底的，而是让他千折百回，最终 才抵达胜利的彼岸，即体现出情节的曲折性。情节的摇摆

往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。3、情节的出乎意料与情理之中 而这个真相通常都出乎人的意料，却不能不承认又在情理 之中，从而增加小说情节的生动性。

如“欧· 亨利式的结尾”——在小说出其不意地揭示真相

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4.情节叙述顺序 顺叙(使事情来龙去脉清晰) 倒叙(能增强文章的生动性，使文章产生 悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙 述

的平板和结构的单调) 插叙(对主要情节起补充、衬托的作用， 使主题更加鲜明) 补叙(增强文章的审美效果)

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(一)概括小说情节

常见提问方式：1.用一句话或简明的语句概括故事情节。 2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 3.概括小说的部分内容(包括指出开端、发

展、高潮和结局四部分中的某一方面)。

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解题指导：1.理清小说的结构 可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划

分文章结构。如《面包》开端是“妻子夜里醒来发现丈夫不在”,发展是“妻子在厨房发现丈夫偷吃

面包”,高潮是“丈夫掩饰自己的行为”,结局是“第二天晚饭妻子把自己的面包匀给丈夫”。

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2.寻找小说中的线索小说中的线索有事物线索，如《面包》的线索就

是面包；有对比冲突线索，如鲁迅的《祝福》,祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突，就是构成情节的主要线索。

还有人物线索、情感变化线索等。3.抓住小说中的场面

《面包》也可以从场面入手，第一个是卧室内的场面，第二个是厨房内的对话场面，第三个是第二天晚 饭时的场面，抓住这些场面，就能概括出本文的故事 情节。

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常用答题模式按“何时何地何人做何事(文中没有涉及的除 外，但‘何人’‘做何事’不能省)”的格式加以 概括，一般一个场面可以概括为一件事。如《面 包》第一个场面答案为：“妻子深夜发现丈夫在 厨房偷拿面包。”

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[参考答案] ①妻子深夜发现丈夫在厨房偷拿面包。 ②丈夫撒谎掩饰。 ③妻子替丈夫圆谎。 ④第二天晚餐，妻子多分了面包给丈夫。

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