青岛版数学四年级下册第六单元：信息窗1《小数乘整数》教学设计(3)

58 . 6 扩大10倍 586

×× 6

3 5 1 . 6 缩小10倍 3516

答:6台发电机组每小时发电351。6万千瓦。

教学反思：

本节课开头利用课件中的情景图导入调动学生的学习兴趣,激发学习积极性. 本节课也是在整数乘以整数计算方法的基础上,通过小组讨论汇报，使学生明白计算小数乘以整数，是把小数转化成整数计算的，这样师生共同归纳总结出小数乘法的计算法则，同时培养学生合作探究的能力。联系力求形式多样，并通过调查了解点费情况，培养学生的节约意识。

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