认识时间
备课时间:2014.10.30 上课时间:
教学内容:教科书P90、91例1、例2。
教学目标:
知识与技能:
结合具体情境,认识时间单位时和分,掌握他们之间的关系,知道1时=60分。让学生通过体验1小时、1分钟的时间的长短,初步建立1小时和1分钟的时间观念。
过程与方法:
会看钟表,能正确说出钟面上的时刻,读写几时几分。
情感态度与价值观:
结合具体实例,感受时间与生活的密切联系,养成遵守时间、爱惜时间的良好习惯。
重点:建立1小时,1分钟的时间观念。
难点:几时多的认读,以及建立1小时,1分钟的时间观念。 教学准备: 钟表模型、卡片、多媒体课件。
教学过程:
一、 创设情境,导入新课。
同学们,今天老师带来了一个谜语,同学们想不想猜猜?
1、猜谜语:(课件出示谜题)
我有一个好朋友,
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