部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计教案(详案)

部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》

教学设计

教学要求：

1．认识“洼、印”等6个生字。会写“铺、泥、晶”等13个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。

4．学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。

教学重难点：

学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。

教具准备：

生字卡片、多媒体课件。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、出示画面，导入新课

1.课件出示水泥道的画面，导入：同学们，水泥道大家都见过，普普通通，并不引人注意，但是当深秋一到，经过一夜秋风，一场秋雨，水泥道会发生什么样的变化呢？这节课我们就一起来学习课文——《铺满金色巴掌的水泥道》。

2．板书课题，相机指导“铺、泥”的书写，提示“铺”字要写得横平竖直，右边部分横画较多，间隔要均匀。

3．学生齐读课题，思考：“金色巴掌”指的是什么？

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