初中政教处工作总结精彩9篇(4)

（四）强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作， 坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式， 培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。 政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际情况， 制定心理健康教育方案， 定期开展心理健 康教育活动。

二、夯实基础，注重队伍建设

（一）加强班主任队伍建设 在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我 们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的 德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划， 有措施，有记录。张万涛、李春红通过国家级班主任培训，张正娟、徐祥艳通过省班主任培 训、潘霞云接受市班主任培训、潘淼、黄丹等老师接受了县班主任培训。和校长室一起主持召开班主任专题会议3次，和想小教联合召开全乡德育工作会议一次，反响很大，真正开创班主任工作的新局面。此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划，大队部负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育 工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班 主任考核制度，出台了《南岗中心小学班主任工作考核细则》 ，并认真组织学习。优秀班主 任评选条件、班主任费发放办法等，内容涉及班级情况分析、安全教育措施、班务计划、体育节工作设计、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进 班主任的专业成长。一年来，我校李曼、王金兰、赵艳、殷研、潘奎英、杨丽、徐祥艳、潘淼、潘艳晓、黄丹、 朱艳林、李迎春、张廷月、张正娟、李春红、潘霞云等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤 恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

（二）加强学生干部队伍建设 学生干部的培养通过四个途径来进行：

1、竞选：开学初，政教初开展学生干部竞职仪式，对当选学生在学校宣传窗进行公示。

2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。

3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，志愿辅导员朱月相老师组织带领 学生干部开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提 高工作水平。

4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力 和主题意识。

三、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动 一年来， 我们结合灌云县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神， 民族精神代代传系 列活动。我们组织学生听英雄事迹报告、纪念“一二。九”运动、开展庆国庆系列活动，开展学习《瞿秋白》系列活动——读书沙龙、故事会、手抄报评比、读书心得等，使学生深受 爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。重阳节，大队部组织学生到 敬老院为老人送温暖，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们 结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

（二）文化艺术活动和体育活动 一学期来，政教处以学校“希望风帆”广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机开展各项艺 术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班 级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力， 体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体 育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一 年级学生做操质量关等学校体育常规工作。还举行我校“庆奥运杯”秋季女子篮球比赛，为 此，季昌梅老师、李亚老师功不可没，为这两项工作的顺利开展作出了很大的贡献，再次提 出表扬。潘前、张廷月、李春辉、潘成亮、卢圆圆等老师也在这些活动中积极出谋划策，作 出了自己的贡献。为我校能通过县广播操验收做出了贡献。

（三)科技教育与素质教育 科技教育是我们的传统优势。本学期，我们开展了科技创新作品，成立科技特长组，潘胜老 师亲自指导科技活动，逐步培养学生学科学、爱科学的精神，提高了他们动手、动脑能力和 科技素质。我校 30 位学生参加省“金钥匙” 。潘霞云、柴永老师辅导学生进行小科技制作比 赛，并推荐看优秀作品报县比赛。 素质教育活动可谓丰富多彩，美术兴趣小组、女篮兴趣小组、田径兴趣小组、科技兴趣小 组……阳光体育、原汁原味的“课外活动”……无不增加学生能力，陶冶学生情操。参加县素质教育竞赛，有潘璐、张莹莹两位同学获奖。 四、丰富内涵，浓郁校园文化 (一）环境教育 随着社会和经济的发展， 环保教育越来越引起人们重视。 我们大力开展多种形式的教育活动。 为了提高广大师生的环保意识， 我们还对学生进行环保知识讲座。 要求班主任制订环境教育 方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、学校网站等方式向全体师生宣传 环保知识和理念。启动环保小卫士评比，配合乡政府清理垃圾，创建星级文明城镇。我校还 以争创“李四光中队”为契机，大力宣传环保，并结合创建市常规管理达标校、市“红领巾示范校”、江苏省红旗大队，大张旗鼓地进行环保教育，开展“保护母亲河”“亲亲家乡水” 教育活动。号召大家开展体验教育系列活动。

（二）优化校园的物质文化氛围。 本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重 校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园 管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请市级专家设计，请专业设计公司制作版面， 丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能， ，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行 检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲 取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。先后组织开展了“长大后我 就成了你”庆祝教师节系列活动，开展“祖国在我心中”“我与祖国共成长”庆国庆系列活动，开展创建文明单位系列活动，开展庆元旦系列活动，和教科室合作开展“振兴阅读”系 列活动。

篇四：初中政教处工作总结 篇四

本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《学生手册》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加强日常行为规范的检查

每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。

各班每日坚持三小扫（阴雨天气照常进行），文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。

行政领导班子成员每节对班级任课教师的课堂组织教学和学生的组织纪律进行巡堂检查并记录，填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。

当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。

3、安全教育

积极做好安全工作。在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置；每次的国旗下讲话都强调了安全问题；每天早操后晨会班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了安全教育。并配合相关的文件进行了专门的安全整治，取得了良好的效果。

此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改；增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。

二、加强了班主任对班级管理的工作

1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会（包括主题班会），切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。

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