练习设计富有趣味性,内容丰富形式多样,能调动学生练习的积极性,巩固8的乘法口诀的掌握
练习篇
练习设计富有趣味性,内容丰富形式多样,能调动学生练习的积极性,巩固8的乘法口诀的掌握
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1.默写8的乘法口诀。
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先把口诀补充完整,再看口诀写出乘法算式。 四八﹙三十二 ﹚ 七八﹙五十六 六八 ﹙四十八 ﹚ ﹚ 4×8=32 7×8=56 6×8=48 8×4=32﹙ 五 八 四十 ﹚
8×7=56
8×6=48
﹙ 三 八 二十四 ﹙ 八 六十四 ﹚ 八 ﹚
5×8=40 8×5=40
3×8=24 8×3=24
8×8=64
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看谁算得又对又快。8 ×2= 16 2× 8= 16 4× 8= 32 8 ×6= 48 3× 8 = 24 8 ×6= 48 1×8 = 8 5× 8 = 40 8 ×4= 32 3× 8 = 24 8 × 8 = 64 8 ×7= 56 8 ×4+7= 39 8 ×4-7= 2532 32
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5×8=40(角)
8×5=40(角)
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填上适当的数 7 × ( 8)=56 8 × ( 4 )=32
8 ×( 5 )=40 ( 3 )×( 8)=24
( 7 )×4 = 286 ×8 =(48)
( 1) ×8 = 88 ×( 2) =16
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1、3个8相加得多少?
3×8=24
8×3=24
2、8的5倍是多少? 8×5=40 5×8=40
3、3个8比16多多少? 3×8-16=8
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括号里最大能填几?( 7 )×5<40 4 ×( 2 )<10 4 ×( 8 )<34 ( 6 ) ×4<28
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6×3 8×6
8×2 7×8
3×8
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我割了8把青草。 我割的是懒羊羊的3倍。
3×8=24﹙把﹚我割的比懒羊羊的4倍多3把 。
4×8+3=35﹙把﹚我割的比懒羊羊的7倍少6把 。
7×8-6=50﹙把﹚
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