北京市石景山区2017届九年级上学期期末考试语文试卷及答案 - 图文 (2)

16．目前，政府部门通过抢救性拍摄等形式，为非遗项目进行文化留存。如果你是其中一名

编导，你会拍摄哪些内容？（3分） 答：

（二）阅读《以义制命 从未言老》，完成第17–19题。（共10分）

以义制命 从未言老

——追忆世纪老人杨敬年

2016年9月4日，南开大学教授杨敬年先生于天津病逝，享年108岁。

虽是松龄鹤寿，杨先生的逝世还是让人感到意外。当讣告在南开大学官方微信甫一发布，就有网友回帖叹惜：?早晨刚看到先生当选牛津大学荣誉院士，孰料晚间就听到这一不幸的消息……?

牛津大学荣誉院士，是两个月前牛津大学圣体学院颁发给杨先生的一项荣誉。这一荣誉是该学院授予杰出院友的最高级别头衔。为此，先生专门录制了答谢视频，进行了5分钟的脱稿演讲。这位108岁的老人，英文还像70年前在牛津大学求学时那么流利，思维也仍是那么清晰。

先生曾说：?我的年龄是100多岁，但在旁人看来我的生理年龄只有70岁，而

我的精神年龄却只有30岁。?

克服逆境 做力所能及的事

一进先生的家门，最先映入眼帘的，是靠墙的深色木质大书柜。书柜由六个双开门组成，里面摆满了各个年份出版的书籍。它们和主人的年龄一样，记录着历史的轨迹。

这个房间的主人是我国财政学和发展经济学的奠基人之一，他在南开生活半个世纪，经历风风雨雨，尝尽人生百味。

1957年，这个曾经的南开大学财政系主任，被错划为右派，被迫离开岗位22年。?文革?后期，他又遭遇了家庭变故，妻子因脑溢血瘫痪在床，两年后儿子因尿毒症不幸早逝。悲痛之余，家庭的支出，女儿的学费，儿媳和侄女的接济，都压在他一个人身上。 贫寒交迫、命运折磨，先生?以义制命?，消化着苦难。他坚持完成了学院交给自己的任务，翻译了7部经济学著作，并承担联合国文件翻译和审核工作，共计500万字左右。?不管将来或过去之有无意外，或意外之幸或不幸，而只用力做其所应做之事，此之谓以义制命。?冯友兰的这句话，影响和总结了他的一生。

在这段艰苦岁月中，每当心中难以平静，他便会聆听贝多芬的《命运交响曲》。莎士比亚的四大悲剧和萧伯纳的故事，更支撑他走过了这段晦暗的生活。

在他人看来，不管经历天大的磨难，先生始终能从追求学问中找到安慰和力量。 情系南开 71岁重归教育一线

1979年，先生恢复教授职称后，要求重回讲台：?做学问、教书是我最擅长的事情，若不能为教育事业做些事，必将是一生之憾。?当时他71岁，早已过了退休年龄。 两年前，他已自告奋勇，为几位政治经济系学生讲授专业英语课程。那是恢复高考的第一年。入学摸底考试后，学院决定为几位英语成绩较好的新生，单独开设英语学习班。两年间，听课的人由六七个学生，扩展到几十个学生和青年教师。

先生每学期都托朋友从香港、美国带回西方经典经济类原著和杂志，再从中摘取适用的文章，亲自编写专业英语教材。起初，同学们都认为课本太难，上课听不懂，年纪最小的邹玲因为太多单词不懂，动了退课的念头。

她到老师家中想说明情况，却看见70多岁的杨教授在自学法语。先生向她说起自身的求学经历：因时局动荡，他比常人多花了12年求学，直到1948年才拿到牛津大学哲学博士学位。?你们年轻人要珍惜能够学习的机会，不要因为一点小困难就放弃，看看我就知道，只要开始，就永远不晚。?

先生坚持先难后易的原则，一学期下来，班上同学的英语成绩突飞猛进，阅读外国文献的速度越来越快。

同为77级学生的孟宪刚觉得更幸运。学院决定为四个有俄语基础的学生专门开设俄语课。但当时能教英语的教师都极度稀缺，更不用说是其他语种。这时，先生再次站出来说，自己当系主任时自学过，可以一试。

孟宪刚怀疑这位从牛津大学留学归来的教授，未必教得了俄语。第一次上课，先生带来了自己总结的语法资料，并坚持用原著讲课。两年课程结束后，孟宪刚在人大研究生考试中取得了90多分的外语成绩，超过许多俄语专业的学生。

高校讲台，先生一站就是16年。直至1994年，86岁高龄的他才宣布，因身体原因不再授课。16年来，先生每节课都提前到教室，下课铃响起后，也要多讲两分钟才走。 ?先生总是穿着灰蓝的中山装或者黑色西服，声音也特别洪亮，比谁都精神。?邹玲忘不了80多岁的先生站在讲台上时，那种痴心于?传道授业解惑?的感染力。 笔耕不辍 百岁自认远未年迈

回归正常教学后，先生家里时常有学生登门。不管在做什么，只要学生来请教，他一定放下手中的事，优先帮学生解决难题。?杨教授有求必应，从来不会拒绝。?不少学生这样描述。

与学生交流之余，先生的全部时间几乎都用在读书上。日常花销80%以上用于买书是年轻时养成的习惯，送书给学生则成为退休后的新习惯。这些年，光邹玲一人，就收到他108本赠书。

90岁时，他还创造了一个奇迹。当时，撰写了两年的综合性论著《人性谈》刚出版，陕西人民出版社就联系他，提出翻译《国富论》的请求。这对于研究经济多年、又有着专业英语水平的先生来说，并非难事。只是90岁高龄，需要多久译完，编辑们做好了等待两三年的准备。

资源库 先生却默默制定了翻译计划：每天3点起床，翻译4个小时，7点准时锻炼，一小时后吃早饭，再看会儿书，11点半吃午饭，下午校对，并且做翻译下一篇的准备工作，晚上8点左右睡觉。在精准又严苛的时间表下，11个多月后，74万字的译文顺利交稿。该译本在4年内，重印8次，发行5万本。一本经济学专业的书籍成了受人欢迎的畅销书。 上世纪90年代末，互联网兴起，91岁的先生决定买一台电脑，用途只在于两点——写邮件和看新闻。此后，他不再给学生写信，而是坐在电脑前码字，每周定期给国外学生发电子邮件，从不间断。有人登门拜访，谈论起国家大事，他也可以滔滔不绝说上大半个钟头，不少都是从新闻网页上浏览到的信息。

在近年出版的自传《期颐述怀》中，先生还专门写了一篇如何安度晚年的文章。在他看来，自己远没有到?年迈?的时候。而晚年是人生的绝妙时光，工作与学习并不因年岁的增长而停止。

2013年患肺炎后，先生身体每况愈下，但仍要求保姆每天早晚为他读一小时书，并一直坚持到生命最后一刻。大多时候，他喜欢听唐诗宋词，每听一次，便跟着背诵出来。名人传记和四书五经，他也会跟着一起念。

百岁之前，先生每年应学校邀请，会在新生开学仪式上发表演讲，每次内容都不尽相同。今年，他原本答应了在南开新生入学仪式上，再做一次开学演讲。

9月4日，和孙子说笑着?过两天就能出院?的先生，病情突然急转直下，随后陷入昏迷状态，再未醒来。这一天，距南开新生入学，不到一周。

17．阅读全文，请你用一小段话向身边的人介绍杨敬年先生，说清对他的评价以及他的主要经

历和成就。（4分） 答：

18．本文三个小标题对应着三部分，下面的材料插入哪部分最为恰当？请简要说明理由。（3分） 杨敬年先生认为自己加入中国共产党是?一生最大的幸福?。他说：?我40岁得

到牛津大学博士学位，80岁成为中国共产党员，实现了自己的夙愿。牛津博士是求学的顶峰，共产党员才是做人的顶峰，二者不可相提并论。? 答：

19．文中的哪句话打动了你？结合该句谈谈你的感受。（3分）

答：

（三）阅读下面材料，完成第20–22题。（共10分） 【材料一】

《水浒传》和《三国演义》这两部书在中国可谓家喻户晓，尤其是《三国演义》，连不识字的老太太都知道?桃园结义??三顾茅庐?等故事。然而，?少不看水浒，老不读三国?这句老话早就在民间流传。水浒里满是打家劫舍，占山为王，少年人血气方刚，心性未定，难免不会猴儿学样；三国中充斥了阴谋诡计，权术心机，?老读三国是为贼?，深谙世故的老年人读了之后愈加老谋深算。这样的价值观和精神内涵，对于成年人来说尚且要加以提防，更何况是不能明辨是非、易受影响的孩子！

按理说，《西游记》应该最适合孩子阅读。唐僧师徒以及各类神仙妖魔形象栩栩如生，情节曲折动人，最容易勾起孩子阅读的兴趣。然而，这部书从根本上讲述的是佛法和人生，其隐含意义极为深远宏阔，远非孩子所能理解。书中随处可见?修持??菩提?等字样，蕴涵着浓重的佛教色彩，反而最不适合孩子阅读。

《红楼梦》这部被誉为中国古典文学的巅峰之作，在世界文学史上也享有极高的地位。其思想之深刻，文字之精美，艺术价值之高，几乎无出其右者。上至王侯将相、学者大师，下至贩夫走卒、野夫村妇，无不为之痴迷。然而，从教育的角度看，这部书也不一定适合孩子阅读，尤其是正值青春期的少年。

首先，尽管一千个人对《红楼梦》有一千种解读，但?色??空??幻??灭?的主题世所公认。对于孩子来说，这些观念要么不理解，要么理解了就会影响他们对未来生活的预期。教育应该点燃孩子心中的希望，鼓励他们实现未来更加美好的人生，而不是提醒他们现实有多么残酷。其次，按照曹雪芹的原意，书中所描述的社会和家族一步步从繁华走向崩溃，

最终是?落了片白茫茫大地真干净?。如此悲情，悲到了极致，冷到了骨髓，固然深刻揭示了世情人生，却不一定有利于培养孩子乐观向上的人生观。

上面分析的是内容，单就文字而言，我认为也不一定适合孩子，特别是小孩子阅读。四大名著半文半白，《三国演义》更近乎是完全的文言文，和现在的白话文还有相当的距离，小孩子读起来困难很大，即使勉强读下来也是囫囵吞枣地看完故事了事。至于小说布局结构之宏大精巧，人物性格之生动鲜明，语言运用之神妙隽永，这些美学上的价值更非低龄儿童所能理解和领悟。 （作者：秦春华） 【材料二】

秦老师认为《西游记》蕴含浓重的佛教色彩，最不适合孩子阅读。我倒认为这本书非常值得孩子们阅读。千奇百怪的事物、法力无边的神仙、曲折离奇的情节、光怪陆离的社会，加之活泼有趣的文笔，深深吸引着一代代孩子们。孩子们阅读时，读不懂里面的佛法没有关系，只要能够借此培养丰富的想象力，就足够了。当下中国学生想象力世界排名倒数，常读类似名著，对培养想象力会没有益处吗？实际上，关于这本书，有两个现象被忽略了：一是孩子们在读这本书时，很少有人会将阅读的兴趣、重点放在佛法上；二是每逢寒暑假，无论城乡，很多孩子们都废寝忘食地观看电视剧《西游记》。

秦老师从?色??空??幻??灭?等角度出发，认为阅读《红楼梦》，不利于孩子的身心成长。我也反对这个观点，我们不能因为这些问题就因噎废食，而不向孩子们推荐最优秀的古典名著。如果让我给中学生推荐唯一的一本古典名著，我会毫不犹豫地选择《红楼梦》。书中涉及中国古代文化的方方面面，对于传承和发扬民族文化，大有益处，而且会在一定程度上提升学生的语言表达能力，很多中学生在写作中能恰当融入《红楼梦》等古典名著的诗（作者：吕贻晓）

20．两则材料是围绕什么话题分别表达自己观点的？（2分） 答：

21．对于孩子阅读《西游记》，两则材料的作者表达了不同的观点，他们分别是如何展开论证的？

（4分）

答：

22．你更认同哪则材料的观点？请结合自己的阅读实际进行简要说明。（4分） 答： 五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：本学期，石景山区各校积极组织初中语文综合实践活动，并着力开展名著阅

读活动，各校教师精心设计，打破45分钟、四堵墙的限制，把生活当作教材，将社会变成课堂，用阅读激活思维??教师准备编辑同学们本学期的专题研究成果，请你写一篇稿件，简要介绍你确定研究专题的原因以及你研究的过．．．．．．．．．．．．．程。 ．

题目二：城市名片代表着一个城市的形象，以下是为北京设计的两张城市名片，你更

喜欢哪一张？请说明理由。

句，写出富有诗情画意、真情实感的佳作，你还会说《红楼梦》不适合孩子阅读吗？

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。 （2）字数在150–200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：这也是课堂

题目二：阅读下面两则材料，依据其中一个材料，结合名著的阅读，发挥想象，自拟．．．．．．．．．．

题目，自定身份，讲述一个小故事。 ．．．．．．

【材料一】相传明朝初年，年逾古稀的施耐庵携弟子罗贯中迁至浙江兴化附近的白驹场施家桥。村西有一芦苇荡，占地十余亩，荡中芦苇繁茂，水鸟甚多。秋冬季节，野鸭成群飞来。荡中有一土墩，高高露出水面。施耐庵便以此为梁山泊，常和罗贯中一起，乘着小船，登临其上，犹如画家写生一般，专心从事创作。 过了一年多，眼看全书即将写完，他觉得书名不够含蓄，想换一个。罗贯中向他建议说：?老师，书名就叫《水浒传》吧！?施耐庵大喜：?水浒，就是水边，含有‘在野’的意思，还有典故，《诗经》上有‘古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’，是歌颂周代发祥史的。这书是写起义英雄的，叫它‘水浒’，非常合适！?

【材料二】相传施耐庵死后，罗贯中把他留下的《水浒传》书稿认真整理后，即动身到全国的刻书中心——福建的建阳去，准备把《水浒传》刻印出来。可是，这里所有的书坊，没有一家敢接受。罗贯中只好在建阳住下，等待时机。这时，他又将《水浒传》重新做了纂修和编次，同时集中精力，写成了《三国演义》。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600–800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

石景山区2016-2017学年第一学期初三期末

语文试卷答案及评分参考

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