面向对象程序设计实验报告1

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

2006年级 1 班 20061719 号姓名 姜全平 同组姓名 实验日期2010 年9月2日成绩 实验一 Visual C++环境

实验名称：实验一 Visual C++环境 实验目的：

⒈ 熟悉VC++的集成开发环境，学习运行一个C++程序的步骤。 ⒉ 了解几种运算符的使用规则。

⒊ 掌握变量命名规则，学会变量的定义和使用。

实验原理：利用VC++编辑环境的便利以及C++运算符及变量的特点来编写程序。

实验设备：电脑， VISUAL C++6.0 实验内容：

⒈ 通过一个最简单的程序熟悉用VC++来调试Dos程序的步骤：

⑴使用Visual C++6.0对一个C++程序进行编辑、编译、连接和运行。 #include void main()

{cout<<”I am a student”<

#include

{cout<<”I am a student”<

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2006年级 1 班 20061719 号姓名 姜全平 同组姓名 实验日期2010 年9月10日成绩 实验心得：

通过本实验熟悉了VC++的集成开发环境，学习运行一个C++程序的步骤。了解几种运算符的使用规则，掌握变量命名规则，学会变量的定义和使用。

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2006年级 1 班 20061719 号姓名 姜全平 同组姓名 实验日期2010 年9月10日成绩 实验二 结构化程序设计

实验名称：实验二 结构化程序设计 实验目的：

⒈ 熟悉和理解C＋＋语言中的类型简单数据（整型、实型、字符型）、运算、表达式；

⒉ 掌握常见格式控制字符对输出结果的控制作用； ⒊ 能利用学习的数据类型，编制简单的C＋＋程序； ⒋ 初步学习调试方法。

实验原理：利用对条件、循环语句、数组的掌握进行编程。。 实验设备：电脑， VISUAL C++6.0 实验内容：

1．写出一个程序测试整型、字符型数据表示，并输出以验证是否正确。 #include main() { int x=010,y=10,z=0x10; /* 整型数据表示 */ char c1='M',c2='\\x4d',c3='\\115',c4=77,c; /* 字符型数据表示 */

/* 整型数据的输出 */ printf(\

/* 数据以原进制输出,注意是否有前导0或0x */ printf(\

/* 数据以10进制输出,换算到10进制，结果对吗？ */

/* 字符型数据的输出 */ printf(\ /* 数据以原进制输出,注意是否有前导0或0x */ printf(\

/* 结果都是什么字符？，也就是说字符可以自由的表示成几种形式？ */ printf(\

/* 看看这些字符的10进制ASCII码，哦，ASCII码一样，同一种字符 */

/* 字符型数据参与算术运算 */

c=c1+32; /* 字符怎么参加了数学运算，哦，是字符对应的ASCII码－整数

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2006年级 1 班 20061719 号姓名 姜全平 同组姓名 实验日期2010 年9月10日成绩 /* 参与数学运算；结果还是一个整数－另外一个字符的ASCII码 */ printf(\

/* 看看这个字符是什么？哇，'M'+32='m'了，看看ASCII码表，原来如此！ */ }

2．编写程序任意输入一个三位，将其反向输出。如输入123，输出321。

3．编程按分段统计学生成绩，输入为负数时结束。要求按90－100、80－89、70－79、60－69、60以下五档分别统计各分数段人数（用if语句和switch语句编写程序）。

4．用do…while, while, for 三种循环语句求出1+3+5+….+101的和，输出结果。

5．先定义一个含有30个整型元素的数组，依次赋予从2开始的偶数，然后按顺序每五个数的平均值放在另一个数组中，并要求按每行6个数输出结果。 实验代码：

2。#include using namespace std; int main()

{

int num,a[3];

cout<<\ cin>>num;

for(int i = 0;i < 3;i++) {

a[i] = num % 10; num /= 10; }

for(i = 0;i < 2;i++)

for(int j = 0;j < (2-i);j++) if(a[j] < a[j + 1]) {

int tmp = a[j]; a[j] = a[j+1]; a[j+1] = tmp; }

int result = 0; int cou = 100;

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2006年级 1 班 20061719 号姓名 姜全平 同组姓名 实验日期2010 年9月10日成绩 for(i = 0;i < 3;i++) {

result += a[i] * cou; cou /= 10; }

cout<<\ return 0;

3. #include void main() {inta,b,c,d,e; double score; a=b=c=d=0; cin>>score; while(score>=0) { if(score>=90) a++; else if(score>=80) b++; else

if(score>=70) c++; else

if(score>=60) d++;

else e++; cin>>score; }

count<

4．#include using namespace std;

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