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第三章 直线与方程 3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 倾斜角与斜率
【知识点归纳】 1.直线的倾斜角: 2.直线的斜率: 3.直线的斜率公式:
【典型例题】
题型 一 求直线的倾斜角
例 1 已知直线l的斜率的绝对值等于3,则直线的倾斜角为( ).
A. 60° B. 30° C. 60°或120° D. 30°或150°
变式训练:
设直线l过原点,其倾斜角为?,将直线l绕原点沿逆时针方向旋转45°,得到直线l1,则l1的倾斜角为( )。
A. ??45? B. ??135? C. 135???
D. 当0°≤α<135°时为??45?,当135°≤α<180°时,为??135? 题型 二 求直线的斜率
例 2如图所示菱形ABCD中∠BAD=60°,求菱形ABCD各边和两条对角线所在直线的倾斜角和斜率.
变式训练: 已知过两点A(m2?2,m2?3), B(3?m2?m,2m)的直线l的倾斜角为45°,求实数m的值.
题型 三 直线的倾斜角与斜率的关系
例3右图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3,则( ). A .k1<k2<k3 B. k3<k1<k2 C. k3<k2<k1 D. k1<k3<k2
拓展 一 三点共线问题
例4 已知三点A(a,2)、B(3,7)、C(-2,-9a)在一条直线上,求实数a的值.
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变式训练:
若三点P(2,3),Q(3,a),R(4,b)共线,那么下列成立的是( ).
A.a?4,b?5 B.b?a?1 C.2a?b?3 D.a?2b?3
拓展 二 与参数有关问题
例 5 已知两点A (-2,- 3) , B (3, 0) ,过点P (-1, 2)的直线l与线段AB始终有公共点,求直线l的斜率k的取值范围.
变式训练:
已知A(2,?3),B(?3,?2)两点,直线l过定点P(1,1)且与线段AB相交,求直线l的斜率k的取值范围.
拓展 三 利用斜率求最值
例 6 已知实数x、y满足2x?y?8,当2≤x≤3时,求
变式训练: 利用斜率公式证明不等式:
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定
【知识点归纳】
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y的最大值与最小值。 xa?ma?(0?a?b且m?0) b?mb华航教育·一对一课外辅导
1.直线平行的判定
2.两条直线垂直的判定(注意垂直与x轴和y轴的两直线):
【典型例题】
题型 一 两条直线平行关系
例 1 已知直线l1经过点M(-3,0)、N(-15,-6),l2经过点R(-2,判断l1与l2是否平行?
变式训练:经过点P(?2,m)和Q(m,4)的直线平行于斜率等于1的直线,则m的值是( ).
A.4 B.1 C.1或3 D.1或4
题型 二 两条直线垂直关系
例 2 已知?ABC的顶点B(2,1),C(?6,3),其垂心为H(?3,2),求顶点A的坐标.
变式训练:(1)l1的倾斜角为45°,l2经过点P(-2,-1)、Q(3,-6),问l1与l2是否垂直?
(2)直线l1,l2的斜率是方程x2?3x?1?0的两根,则l1与l2的位置关系是 . 题型 三 根据直线的位置关系求参数
例 3 已知直线l1经过点A(3,a)、B(a-2,-3),直线l2经过点C(2,3)、D(-1,a-2), (1)如果l1//l2,则求a的值;(2)如果l1⊥l2,则求a的值
题型 四 直线平行和垂直的判定综合运用
35)、S(0,),试22第 3 页 共 16 页
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例4 四边形ABCD的顶点为A(2,2?22)、B(?2,2)、C(0,2?22)、D(4,2),试判断四边形ABCD的形状.
变式训练:已知A(1,1),B(2,2),C(3,-3),求点D,使直线CD⊥AB,且CB∥AD.
探点 一 数形结合思想
例 5 已知过原点O的一条直线与函数y=log8x的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平行线与函数y=log2x的图象交于C、D两点.
(1)证明:点C、D和原点O在同一直线上. (2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标.
探点 二 分类讨论思想
例6 ?ABC的顶点A(5,?1),B(1,1),C(2,m),若?ABC为直角三角形,求m的值.
3.2 直线的方程
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3.2.1 直线的点斜式方程
【知识点归纳】
1.直线的点斜式方程:
2.直线的斜截式方程:
【典型例题】
题型 一 求直线的方程
例1 写出下列点斜式直线方程: (1)经过点A(2,5),斜率是4;(2)经过点B(3,?1),倾斜角是30?.
例 2 倾斜角是135?,在y轴上的截距是3的直线方程是 .
变式训练:
1. 已知直线l过点P(3,4),它的倾斜角是直线y?x?1的两倍,则直线l的方程为
2. 已知直线l在y轴上的截距为-3,且它与两坐标轴围成的三角形的面积为6,求直线l的方程.
3.将直线y?x?3?1绕它上面一点(1,3)沿逆时针方向旋转15°,得到的直线方程
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