人大附中学习心得 王晓方 2016.9.16 - 图文

不忘初心，砥砺前行

-----人大附中学习心得

姓名：王晓方 学校：六盘山高级中学

2016年9月16日

不忘初心，砥砺前行

-----人大附中学习心得

王晓方

2016年8月30日17:50，我与高二年级的八位学生乘坐K1178次列车前往北京市人民大学附属中学，学生们将会在这里进行为期一年的留学生活。列车于8月31号11:18分到达北京。下车后感受到了人大附中的热情与周到，王军校长亲自来接，在王校长与徐翔宇副主任的热情招待下学生领取了校服、办理了饭卡、住进了公寓。学生被安排好后，我的心也就放下了，而我则在二楼语文组办公室被安排了办公桌，跟随特级教师于金华老师听课学习，我校的八位学生可随时到办公室与我交流学习生活中的困难与困惑。记得临行前金校长在百忙中对我们召开了会议，会上金校长对学生们提出了要求，要求学生们努力学习，克服困难，更加自信、乐观、开朗，能与附中的老师同学们友好相处，能遵守附中的校纪校规，以学业为重。对带队的我提出了要求，要我能够做好学生们的安全、服务和学习指导，我深感责任重大，决心照顾好学生，同时挂职学习期间努力学习人大附中的良好管理和优良的教学。在人大附中的这段时期，我与学生们谈心帮助他们及早地适应了新的环境与面临的挑战，树立了信心，告知他们：“你们是幸运的，要心怀感恩，珍惜学校为你们提供的这次机会，刻苦学习，努力进步，与优秀者为伍才会更优秀，投入的时间和成功是成正比的，找出差距不断奋斗”. 一.学校的具体情况

中国人民大学附属中学，是一所全日制完全中学。该校成立于1950年4月，是一所国内一流，国际知名的著名中学，多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。人大附中坐落在北京中关村科技园核心区，占地142亩，是一所美丽的花园式学校。学校毗邻北京大学、清华大学、中国人民大学和中国科学院，尽享得天独厚的人文地理优势和科学文化氛围。 人大附中的办学目标是“国内领先、国际一流，创世界名校”；办学理念是“尊重个性、挖掘潜力、一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”；校训

是“崇德、博学、创新、求实”。人大附中的学生具有:\志向高远，素质全面，基础扎实，特长明显\。2016年高考人大附中再续辉煌

1、理科裸分最高715分，北京市第一名：人大附中周展平。全市理科700分(含加分)共9人，大附中占4人。理科北京市裸分第二名：人大附中季北辰。 2、文科裸分最高699分，北京市第二名：人大附中叶清华。文科裸分690分以上2人。

3、理科裸分650分以上223人，文科裸分650分以上27人，共计250人;文理科裸分600分以上共计411人。 二．学校感受

1.尊重个性、挖掘潜力

人大附中教育思想的核心特征是:\全面育人，品学兼优\。学校注重师生的全面发展，打造师生发展平台。与美，英，日，澳等国名校联盟派教师出国考察，进修，派学生到国外学习交流使师生增长见识，提高了能力，提升了学校的影响力，让学生同国际知名的学校师生互动拓展了视野，坚定了心怀祖国的理想信念。同时大型活动，学科拓展，社团活动三大体系活动为主干开展涵盖人文，科学，体育，文艺等方面的活动，促使学生的全面发展。人大附中校本课程理念是“尊重个性，挖掘潜力”，选修课涵盖了科学、技

术、艺术、人生等八大领域共150门，做选课之前学校能做好学生的选课指导，印制了《校本课程选课手册》，手册中有课程内容、教学计划、考评方式等信息，同时建立了网上选课平台，校本选修课程更为详细、具体、专业化，课程具有自主性、关联性、时代性、多元性、审美性、实践性等特点，实现了课程适合学生，创造赋予师生，世界融入课程，未来融入课

程的特点。九月份南京游学示展示出了学校，希望学生品学兼优，先学做人，再做学问，这一理念。游学之前年级部和班主任与每一位家长沟通，征得同意。家长们表示了支持，这一活动得到了社会和家长的广泛认同。

学生们存在个性不明显，创造能力有限，实践水平差等问题。抓学业抓校纪校规的同时让每一位同学都有丰富多彩的课余生活。多样的选修课，合唱团交响乐队广播室等社团活动。丰富了学生的课余文化生活解决了普遍基础和个性发展的关系，使学生学习目标更加明确，使他们远离，痴迷于玩游戏，早恋等一些不健康和不符合中学生，生活方式的干扰。使他们得到全方位的发展。综合素质大大提高，而对每一个学生来说他们看到的是一个蓬勃向上，有能力，有专业的自己。

2.以学识魅力、人格魅力征服学生，校园充满了爱与尊重

人大附中有着非凡的升学率，清华北大和留学人数达到200人，竞赛获奖和能力超常的学生也多的出奇，探究其原因： 一是老师能够理解，关爱学生，带着爱心去工作，用一颗仁爱的心关怀学生，教师午休为学生答疑，使学生的才华淋漓尽致的发挥。 二是老师带着激情去工作，他们敬业、奉献都向着学者型、专家型教师迈进。教师的激

情耐心感染了学生，老师学生的激情汇在一起，校园里充满了正气，生机勃勃。学生感受到安全、宽容、和谐、美好。教师出色的教学、耐心的帮助、温暖的爱心、无私的奉献，使孩子们愿意跟他们交流，愿意向他们请教，愿意在他们的带领下不断地向新的目标冲刺，特别是老师们全身心地将精力投入到学生们身上，常常让学生们感动，更激发了学生们的学习热情与动力。中午吃饭的时间语文组的张晓媛老师还耐心的对一位男生讲背课文的方法。“学为人师，行为示范”，优秀教师是具有人格魅力的学者型教师。是道德的引导者和思想的启迪者，心灵的开拓者能够激发学生学习的动机唤起学生求知的欲望。

3.合作与和谐是年级组与备课组做好工作的基础

备课组长能发扬民主，在组内形成了一个在事业上同心，目标上同向、工作上同步的团体。加大备课力度，着眼学情、教情和教材分析，着眼于方法的指导，着眼于合作共享，做到“密切合作、深化交流、共同提高”

4.老教师非常敬业

数学组于金华老师学识渊博，工作敬业，率先垂范，他与学生相处融洽，他不但把才智带入课堂，也把严谨、微笑带入了课堂，教学中树立榜样，鼓励学生。他业务精，有爱心，肯吃苦，讲师德，善思考，能教会学生知识的同时，更主要的是教会学生学习。他每天总是最早到办公室看课本，研究随堂练习册或是对电脑打练习册，9月11日下午16:00-17:10进行了统练，当晚于老师赶晚到23点批完，第二天及时进行讲评，对于考试中较优异成绩的同学进行了表扬，对证明解答有问题的试题进行了重点的讲解。罗霞老师，语文组的廖昌燕，刘准老师他们虽然是老教师，但他们每天都能早到办公室用心去研究教材，率先垂范。 5.责任教育细节中显真章。学生的就餐中总能很主动的将餐具带到回收处，归类放好

人大附中有5千多学生，三个餐厅，就餐压力大，但却没有收餐具的工作人员，我一直观察,学生自觉排队，不打闹，吃完饭能主动带到回收处，无一人因有急事或忘了而不带。一个好习惯的养成需要21天，餐具归放的好习惯好，是一种意识更是一种责任，让我对学生的教育方式上有了新的要认识。规范性要

求少，而对责任义务上的要求要多一点。作为教师我们应该告诉学生，你所付的钱是饭钱不包括收餐具，没有人应该为你的责任和义务买单。

6.学生学习压力大，热情高

人大附中重视学生的全面发展，学生学习压力大。每位学生要上三门选修课，课程种类繁多，涉及科学、技术、艺术、人生等八大领域，如vex机器人、生涯规划、服装设计、科学思维常识等150门，利用周四，周五的课外活动时间上；学生要参加组织各类社团活动，如健身、书法、慈善等；年级活动多；这么多的活动，学生的作业应该会少一点，其实不然，作业量很大，比如数学有《数学练习册》，隔天有一套数学试卷，题量17道，难度大。假期

语文作业是阅读三国演义做16万字的摘抄，任务之重可想而知。大任务，高难度的作业，充分的调动了学生的学习热情，时常能看到学生在餐厅拿着作业书写

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