七年级语文第六次周考
一、基础知识积累与运用(25分) 1、看拼音写汉字,或给加点字注音。(8分)
诱huò( ) 训jiè( ) 头晕目xuàn( ) bènɡ( )溅 痴( )想 绽 ( )开 忍俊不禁( ) 啜 ( )泣 ....
2.下面四组词语中有错别字的一组是( )(2分) A.颤抖 凝成 耸立 心惊肉跳 B.海潮 啜泣 屡次 小心翼翼 C.收敛 宽恕 迸溅 一丝不苟 D.漫湿 依傍 遗憾 瘦骨粼峋 3.下列对课文内容理解有误的一项是( )(2分) A.《走一步,再走一步》:撷取生活中亲历的一件小事,阐发深刻的道理,只要把大困难分解开来,一个一个地认真解决,终将战胜巨大的困难,赢得胜利。 B.《在山的那边》:“山”和“海”的形象具有象征意义,大海象征困难,群山象征一个个理想,用爬山象征艰苦奋斗。 C.《贝壳》:由小小的贝壳引发对生命的感悟。文章的文眼是“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”。
D.《紫藤萝瀑布》:借对一树茂盛的紫藤萝花的描写,启示人们:不能被昨天的不幸压垮,应该像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流中航行。
4.古诗文默写。(13分)
① ________,风正一帆悬。 ②、乱花渐欲迷人眼,________。
③、________,小桥流水人家,________。
④、绿树村边合,________。________,把酒话桑麻。 ⑤、我寄愁心与明月,________。 ⑥、温故而知新,________。 ⑦、“四书”是指《 》、《 》、《 》、《 》。“五经”是指《 》、《 》
《 》、《 》、《 》。我们所学的《虽有嘉肴》选自其中的《 》 。它是我国儒家学派的经典著作之一。 二、现代文阅读。(19分)
请允许我满含泪水地回来
同学们都参加工作时,她将自己锁在家里,没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功,她有些沮丧;第二年又失败了,她感到了气馁,她一再安慰自己:坚持,明年一定能行。第三年、第四年,连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影,看着他们每天都盼着她成功,她让他们等了四年,四年来,父母都笑着对她说,孩子,没关系,下次再来。为了父母,她鼓起勇气再试一年,然而,失败缠上了她。
得知成绩的那一刻,她想到了死。3月4日下午2点36分,她在\法制在线\的社区论坛上发了名为《爸爸妈妈请你们原谅》的帖子:连续五年参加司法考试未通过,我付出太多,太累了??辜负了父母的期望。很多人意识到这是一个\绝笔帖\,他们纷纷在后面跟帖,劝她不要做傻事,要坚强,要多为父母考虑,要知道年轻就是本钱,未来还有很长的路要走??
一些网友专门跟帖描述自己类似的经历,告诉她生活的阴云其实很容易过去,他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折,可他们现在都过得很好。 网友的留言她都看到了,她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是,如果活下去,势必拖累父母更久,他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖:谢谢你们,我已经决定了。之后,她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方,但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖,他们对她的鼓励、关爱和理解,仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。
她不知道,虚拟世界外,一场拯救行动也在悄悄地进行着。管理员发现她的IP地址在温州,便立即打电话给温州111;同时向温州市长热线发出求助信息,希望他们联系电信部门,尽快查到她的上网地址,第一时间通知她的家人。 警察寻找她的同时,越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中认识她的人,甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。晚上七点多,警察终于找到她上网的地方时,她却于几分钟前离开了,因为上网的那个公共场所要关门,她不得不换了地方。短短时间内,论坛翻页已达十多页,跟帖上百条,阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示,看着仍然不断增加的帖子,她禁不住泪流满面,为她愚蠢的想法,更为无数善良的人们。
3月5日零点11分,她又一次发帖:请允许我满含泪水地回来??已经把准备好的安眠药扔到河里了??发完帖子,她想,活着,真好,她再也不会试图去做傻事了。她要下线时,无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像,一下子暗了大半。她的眼泪又一次夺眶而出。她知道,那些网友,为了劝说自己,可是彻夜守在电脑前啊!
此后,她变了个人似的,不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录,掸去上面的灰尘,一个个号码拨过去,问他们的近况,然后大声说,她很快也要工作了。她以前不习惯跟陌生人接触,觉得他们不可靠不能信任,现在,她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去\法制在线\,一天不去,网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是,她发现让父母欣慰的地方有很多,比如给父母捶捶背,比如抢在母亲前头去洗碗,比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍??
偶尔,她还会想起那天的经历,想起那些善良的人们为她所做的一切。 1.文中画横线处写了女主人公的两次流泪,请具体分析“流泪”的具体含义。(4分)
(1)第一次流泪: (2)第二次流泪: 2.本文讲述了一个感人的故事,请简要概括本文故事内容。(2分)
3.文章女主人公心理、思想感情发生了一系列的变化,依照提示逐项填写(6分) (1)考试失利时:
(2)网友不断跟帖时:
(3)放弃轻生后:
4.品析下面句子,说说这样写的好处(4分)
(1)善良的网友们不断地发消息、跟帖,他们对她的鼓励、关爱和理解,仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。
(2)她找出压在箱底的同学录,掸去上面的灰尘,一个个号码拨过去,问他们的近况,然后大声说,她很快也要工作了。
5.你觉得文中的女主人公是一个怎样的人?请结合文章做具体分析(3分)
四、古诗文阅读 (16分 )
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? (节选自《礼记 学记》) 1.解释下列加点词。(6分) (1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;( )( ) (2)是故学然后知不足( ) ....(3)知困,然后能自强也。( )( ) (4)教学相长( ) ....2.翻译下列句子。(6分)
①、虽有佳肴,弗食,不知其旨也 ________________ (2分) ②、知不足然后能自反也;知困然后能自强也________________(2分) ③、故曰:教学相长也。________________ (2分) 3. “虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;”在文中起什么作用? (2分)
4、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?是结合学习经验,谈谈你的看法。(2分)
五、作文( 40分)
____伴我成长
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