向华初次认定专业技术资格呈报表（此表需A3纸双面打印胶装）(1)

初次认定专业技术资格呈报表

单 位 清池镇路羊小学 姓 名 向 华 现从事 专 业 美 术 初定资格名称 小学一级 个人联系电话 18786558778

填表时间：2015 年 8 月 25 日 毕节市人力资源和社会保障局印制

填 表 说 明

1、本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次认定专业技术职务使用。1—3页由本人填写，第4—5页由本人提供给人事组织部门审核粘贴，第6页由人事组织部门填写。填写内容应经人力资源和社会保障部门审核认可。

2、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3、如填写内容较多，可另加附页。

基 本 情 况

姓 名 向华 性 别 女 出生年月 19901108 相 片 出生地 金沙县清池镇 民 族 汉 政治面貌 正规全毕业院校 毕节学院 （2寸） 日制院 时 间 2009 年 9 月— 2013 年 7 月 校学历 学 历 本科 身份证号 职称外语 专 业 美术学 522424199011081027 职称计算机 继续教育学时 ？ 1996年9月——2002年7月清池镇中心完小 其它 2002年9月——2005年7月清池中学 学习 2005年9月——2009年7月金沙二中 经历 2009年9月——2013年7月毕节学院 有何特长 擅长美术 -1-

见 习 期 工 作 情 况

起止时间 工作部门及岗位 主要工作内容 一年级班主任，一年级语文、音2014 年 8 月 ——2015 年 8 月 清池镇路羊小学 乐、美术教学，四年级语文、音乐教学。 年 月 —— 年 月 年 月 —— 年 月 本人工作一年来，认真钻研教学业务工作，努力学习教学理主 论，精心备课1000多次，批改作业180次，完成美术公开课一要 工 次，辅导后进生20人次，经过一年的努力，一年级语文学期统作 成 考排名全镇第8名，四年级语文学期统考全镇第7名。 绩 及 奖 惩 情 况 -2-

见 习 期 工 作 小 结

时光飞逝，转眼间，我在教师岗位上工作已将近一年。在这一年中，我在学校领导的关心和支持下，完全融入到路羊小学教师这个集体的大家庭中，各方面能力也有所提升。现将一年来的工作总结如下：

身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼??一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任一年级和四年级语文教学，同时兼任一年级班主任。对于刚踏进教师行列的我来说，困难重重。起初，我把它当成人生的一次挑战，可一路下来，总感觉力不从心。一年级学生年龄小，又是刚入学，有很多习惯要培养；四年级基础差，学习习惯不好，需要花心思去帮他们纠正。每天都在两个班之间忙得晕头转向的，有时真的觉得很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很

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