2017-2018年长春版小学语文五年级上册《三峡之秋》公开课教学设计 第2课时

《三峡之秋》教案

教学目标 一、知识与技能

1．理解词语在课文中的意思，品味文章优美的句子及比喻、拟人的修辞手法。

2．了解三峡景物的特点。 二、过程与方法

通过大声朗读课文，了解课文的主要内容，理解作者所要表达的思想感情。 三、情感态度和价值观

体会作者表达的感情，激发对长江、对大自然的热爱之情。 教学重点

了解三峡景物的特点。 教学难点

理解词语在课文中的意思，品味文章优美的句子及比喻、拟人的修辞手法。 教学方法

讲授法、多媒体展示法。 课前准备

自制多媒体课件。 课时安排

2课时。 第2课时。 教学过程 一、导入新课

讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，

在“授课”系统中展示。

复习导入

课文是按照什么顺序描写三峡之秋的景色的？（板书：时间顺序）现在就让我们带着美好的情感乘着语言文字这艘小舟，去看看三峡美丽的景色吧！ 二、新课学习

（一）品读赏析。

1．请孩子们用自己喜欢的方式读课文，思考。

（1）你认为哪些景物的描写最美，把你的感受批注在书上，并美美的读出来。

（2）每个时间段的三峡给你留下最深的印象或感受是什么，用一两个词来说说。

2．根据学生交流的情况，对文章进行讲解。

通过刚才的学习，相信同学们已经有了很多感触和收获。谈谈你的感受吧！ （1）早晨

a你来说说说早上三峡的特点？（板书：明丽） b从哪些地方看出来这个特点的？生读句子 c你能结合课文内容，说说什么是“绿叶金实”吗？ d谁能用自己的体会，把这种明丽的特色读出来？ （2）中午

a下面谁来接着介绍其他部分的景物？

b你能用书上的词语说说你的感受吗？（板书：热烈） c文中哪些地方让你感受到了长江的热烈？ d出示改变了的句子。

中午，群峰披上金甲，阳光照在水面上，长江奔腾流去；同时又把它的光辉，投向两岸峭壁。

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新幼儿教育2017-2018年长春版小学语文五年级上册《三峡之秋》公开课教学设计 第2课时 全文阅读和word下载服务。