2018高考语文作文题目各地模拟题目汇编2 (2)

息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力”；二是“增加‘了解并掌握常见的古代文化常识’的考查内容”。这种变化更注重“全面考查语文能力和人文素养”。

对于这些变化，广大师生有赞赏，有质疑，有困惑?? 请根据材料，从实际情况出发，就这次高考语文科目的某一点调整及其意义阐述你的认知和理解。

【写作指导】

这则材料有这样几个层面，一是背景介绍，确定谈论的对象是考纲修订，一是明确两点变化内容，然后是最重要的——提出任务“就这次高考语文科目的某一点调整及其意义阐述你的认知与理解”。所以，这次作文是探讨考纲变化的原因以及意义，结合其中一点来谈，谈出自己的感受和思考。没有扣住考纲变化的原因和意义，只去谈阅读的重要性和古代文化常识的重要性，则视情况判为偏题或跑题。

立意角度：从第一点的角度分析，可以结合现实，在当前信息量巨大、信息繁芜、泥沙俱下的大背景下，阐述增加阅读量的好处。就现实情况而言，高校对人才选拔的要求体现了国家未来发展所需人才的规格。

从第二点的角度分析，可以谈，在立德树人的旗帜下，传统文化日益被重视，了解民族文化的根，掌握其精髓，才能更好地传承文化，发展文化。从个人发展层面，可以写，多学习传统文化能在一定程度上增加文化内涵，提高语文素养、人文素养，培养爱国情怀。

当然，也可以从质疑的角度论述。只要客观持正，言之有据都可以。比如，从浅阅读的角度出发，谈快速阅读的局限性，或者从功利的角度，谈古代文化常识作为高考考查内容的弊端。

6．(2018年陕西省安康市联考)阅读下面的材料，根据要求写一

篇不少于800字的文章。(60分)

日前，众多媒体都报道了各地出现的中小学课堂直播这一新闻，也引发了社会各界的广泛关注。一方面是家长、老师的认可与欢迎，一方面是律师等专业人士称学校的做法涉嫌侵犯未成年人隐私。有专家指出，“网络直播只不过是一个工具而已，它本身并无好坏之分，关键在于我们怎么去使用它。把它用在商业它就有逐利的冲动，把它用在教育它就有教育的情怀；它可以用来营销赚钱，也可以用来教书育人。”

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

①对新生事物不妨多些宽容。②解决问题应集思广益，不可一味指责。③恰当利用工具，合理利用工具。

7．(2018年湖北省八校联考)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。

作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统奋斗与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【写作指导】

材料围绕奋斗的关键词提供了传统与当下的两种不同的理解。 传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验。背

景强调的是出身，不同的出身，奋斗的方式与意义也有所区别；学历，往往指的就是文凭，学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式；资源，强调的是在奋斗过程中所能调动的资源，有好的资源，往往也就意味着事半功倍；机遇，在传统观念下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间；经验，指的是已有的方式与做法。综合而言，传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。

当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；创新，不拘一格，另辟蹊径，不因循守旧，不固步自封，体现着奋斗的活力与思维；实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；个性，与众不同的个人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；理想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同。综合而言，传统意义的奋斗与外部因素关系密切，而当下(新时代)更强调奋斗的多样性、公平性，时代的改变，赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识，有创新意识，有实干精神，彰显自身的个性特点，那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值，同时，奋斗也有境界高低，这与理想有关。

因此，考生在选择关键词时要注意三点：一是价值导向，对传统奋斗与当下奋斗的关键词的实质要有准确认识，不能鼓吹传统的客观因素而贬低当下的奋斗意义与价值，这涉及到价值观问题；二是要注意对比，题干“作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？”，所谓变化，也就意味着考生要从传统和当下的关键词中找到对比点，思

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