遗传学各章节重点

第一章 细胞学遗传基础

一、名词解释：

1 染色质 2异固缩3 同源染色体4 非同源染色体 5 联会6 二价体：7 花粉直感 8 端粒 二、 简答题

1. 简述有丝分裂和减数分裂的主要区别？ 2. 减数分裂的遗传学意义。

3. 染色体与染色质间的关系。（绳珠模型）。 4.

第四章 孟德尔遗传

一、名词解释：

性状：相对性状：等位基因 基因型：不完全显性： 共显性： 多因一效 一因多效 交换值 遗传距离 干扰（干涉）： 性染色体 伴性遗传：从性遗传 连锁遗传 连锁图 二、简答题 1 测交及其特点。 2 自由组合规律的实质。 3 等位基因间作用。

第五章 连锁和遗传规律

一、 简答题

简述三点测验基因定位的步骤。 二、分析题

1. 在杂合体内，a和b之间的交换值为6%，b和y之间的交换值为10%。在没有

干扰的条件下，这个杂合体自交，能产生几种类型的配子；在符合系数为0.26时，配子的比例如何？

2. 番茄长蔓（T）为短蔓（t)的显性，圆果（G）为长果(g)的显性，红果(R)为

1

黄果(r)的显性，前两个单位性状的基因位于同一条染色体上，重组率为20%。今以长蔓、红色果、圆果的纯种同短蔓、黄色果、长果个体杂交。试写出该组合F2果色与茎蔓，果色与果形，茎蔓与果形各对性状之间表现型的比例。 3. 已知某生物的a, b, c三个基因位于同一条染色体上，用两纯合亲本杂交F1（+a+b+c）与三隐性纯合个体测交，获得得以下结果：

表现型 +++ +b+ a++ ab+ 个体数 73 2 110 306 表现型 ++c +bc a+c abc 个体数 348 96 2 63 (1)两个纯合体亲本的基因型是什么？ (2)这三个基因在染色体上的排列顺序如何？

(3)求这三个基因两两间的交换值及双交换的符合系数； (4)绘制这三个基因间的连锁遗传图。 1.a, b, c三个基因的连锁关系如图所示： abcabc4. 如果符合系数为0.40，预期在 +++ ×abc 的杂交后代中表现型结构（类型与比例）？

第六章 染色体变异

一、名称

染色体组（基因组）整倍体： 多倍体 同源多倍体： 异源多倍体： 单倍体：非整倍体：超倍体 染色体桥 亚倍体 三价体 位置效应 一倍体 剂量效应 二、简答题

同源三倍体高度不育的原因。 同源四倍体育性降低的原因。 相互易位杂合体半不育的原因。

2

a b c 0 10 20 易位的遗传学效应。 三 分析题

1. 以番茄正常叶型的第6染色体的三体(2n + I6)为母本，以马铃薯叶型(cc)的正常番茄(2n)为父本进行杂交，试问：(1)假设c基因在第6染色体上，使F1群体的三体植株与马铃薯叶型的正常番茄测交，测交子代的染色体数及其表现型(叶型)种类和比例各如何？(2)倘若c基因不在第6染色体上，上述测交子代的表现型种类和比例各如何？（设定配子活力相同）

2. 烟草(2n=48=24Ⅱ)的红花基因W为白花基因w的显性。某烟草植株是红花的纯合体，同时又是某染色体的单 体，(1)、如果花色基因在单体染色体上，该单体与白花双体杂交，F1群体的染色体数及其表现型的种类和比例？(2)倘若不在，则情况又如何？

3. 现有中间缺失、重复、臂内到位和相互易位杂合体某植物材料。在实验室条件下如何区别它们？说明其理由。

4.玉米第6染色体的一个易位点（T）距离黄胚乳基因（Y）之间重组率为20%。以黄胚乳的易位纯合体与正常的白胚乳纯系（yy）杂交，再以F1与白胚乳正常纯系测交，试解答：（1）图示说明F1可能产生配子的种类和比例；（2）测交后代表现型的种类和比例。

第七章 细菌和病毒的遗传

一、名词

转化： 接合 性导：转导： 部分二倍体：

二、简答题 简述转化过程。 简述转导操作程序。

简述中断杂交基因定位的原理。 简述接合的过程。

简述细菌遗传重组的途径。 三、分析题

3

1 大肠杆菌三个Hfr菌株利用中断交配技术，分别与营养缺陷型F-菌株交配，获得下表结果：

试利用上述资料建立一个大肠杆菌染色体图，包括以分钟表示的图距。并标出各Hfr菌株F因子的插入位点及转移方向。

2 两个T4噬菌体品系感染大肠杆菌，品系1是abc,品系2是a+b+c+。重组后获得如下数据：abc 0.34,a+b+c+ 0.34, ab+c+ 0.05 a+bc 0.05, abc+ 0.08, a+b+c 0.08, a+bc+0.02, ab+c 0.02.三基因是否连锁？如果连锁，三基因间交换值是多少？符合系数是多少？画出三基因连锁图。

第八章 基因的表达与调控5

一、名称

顺反子(作用子) 结构基因 隔裂基因（断裂基因）重叠基因 持家基因：负调控： 启动子 增强子 二、简答题

1 经典基因概念的特性。

2 简述细菌色氨酸操纵元弱化作用的机理 3 正调空与负调空。

4 现代遗传学基因划分的类型。 5 顺式与反式调空 三 分析题

假设R基因编码的蛋白质，是S基因转录的负调控子。试问①在R-突变体中S基因是否转录？②如果R基因产物是S基因转录的正调控子，结果又有什么不同？

4

第九章 基因工程与基因组学 一、名称

基因工程： 限制性内切核酸酶（限制酶）载体： 质粒： 聚合酶链式反应(PCR)： 基因组学 遗传标记：分子标记： RFLP 二、简答题

1 什么是基因工程载体，共同特点是什么？ 2 基因工程操作的程序？ 3 目的基因获得的途径 4 基因工程常用的载体类型。 三、分析题

试述基因概念的发展与演变

第十章 基因突变

一、名词

基因突变 突变体（突变型）： 复等位基因： 错义突变 转换： 颠换： DNA诱变剂：转座因子 二、 简答题

1 基因重组和基因突变引起可遗传的变异的不同点。 2 基因突变的特点。

3 分子水平产生基因突变的途径。 4 基因突变生物的自身DNA防护机制。 5 玉米中的Ac、Ds及其遗传特点。 三、 分析题

1 在高秆小麦田里突然出现一株矮化植株，怎样验证它是由于基因突变，或是由于环境影响产生的？

2 以具有正常中舌的水稻纯系的干种子为材料，进行辐射诱变处理。在M2代出现的甲、乙两个穗行中各分离出纯合的无叶舌突变株。而且在这两个突变穗行中正常株与无叶舌突变株的分离比例都是3:1。经观察，这些无叶舌突变株都能真实遗传。但若让甲、乙两穗行突变株杂交，产生的F1全是正常株，F2出现351正常株和267无叶舌突变株的分离。

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