? C.历史发展方向是由人的思想和行动决定的? D.人既是历史的“剧作者”,又是历史的“剧中人”
? E.社会规律存在和实现于实践活动之中 【ABE】 第二章
? 1、认识开始于感觉,这是
? A.唯物主义才承认的观点 ? B.唯心主义的观点
? C.辩证唯物主义的观点 ? D.唯物主义和唯心主义都接受的观点? 【D】
? 2、有人认为只有写到书本上的理论才是真实的、可靠的。这在认识论上犯了
? A.类似唯心主义先验论的错误 ? B.类似唯理论的错误? C.类似经验论的错误
? D.类似旧唯物主义认识论的错误? 【B】
? 3、中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有
? A.客观性? B.创造性? C.选择性? D.任意性? 【C】 ? 4、“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明 ? A.实践是认识的来源 ? B.实践是认识的动力 ? C.人的认识具有主观能动性? D.人具有改造自然的能力?【B】 ? 5、“追求真理比占有真理更宝贵”,德国诗人莱辛的这一诗句所包含的哲理是
? A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展 ? 任务是通过现象认识本质
? C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化 ? D.改造世界比认识世界更重要?【C】
? 6、列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:“这个标准也是这样的不确定,以便不至于使人的知识变成绝对,同时它又是这样的确定,以
B.认识的根本
便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明 ? A.实践不是检验真理的唯一标准? B.实践标准并不可靠 ? C.实践标准是不确定的 ? D.实践标准是绝对性和相对性的统一? 【D】
? 7、任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明
? A.真理具有客观性? B.真理具有绝对性? C.真理具有相对性? D.真理具有全面性? 【C】
? 8、实际工作中的教条主义违背了感性认识和理性认识辩证关系原理,犯了类似哲学上
? A.经验论的错误 ? B.诡辩论的错误? C.相对主义的错误? D.唯理论的错误?【D】 ? 9、在认识论中坚持反映论原则是
? A.所有唯物主义的观点 ? B.辩证唯物主义特有的观点 ? C.机械唯物主义特有的观点 ? D.朴素唯物主义特有的观点? 【A】
? 10、一切唯物论在认识论上都坚持
? A.认识是主体对客体的反映 ? B.认识是主体对客体的能动的反映
? C.实践是认识的基础 ? D.认识是一个辩证过程? 【A】 ? 11、人的价值形成的客观基础是
? A.自我奋斗? B.自我设计自我选择? C.实践活动? D.机遇?【C】
? 12、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是
? A.调查研究,了解情况? B.深入思考,形成理论
? C.精心安排,制定计划? D.执行计划,付诸实施? 【D】
? 13、辩证唯物主义认为,认识的本质是
? A.主观精神的产物? B.客观精神的显现
? C.主体对客体的直观反映? D.主体对客体的能动反映?【D】 ? 14、“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之后也。”作者是在强调
? A.知对行的指导作用? B.知行并进? C.没有知就没有行? D.先行后知,重在行?【D】
? 15、爱因斯坦的相对论指出,主体选择不同的参照系,对同一物理事件或物理过程进行时空观度量,所得的结果可能不一样。在认识论上来说是
? A.由主观认识的错觉造成的 ? B.主体和客体关系的变化所造成的
? C.真相和假象的区别所造成的 ? D.现象和本质的矛盾所造成的【B】
? 16、“公说公有理,婆说婆有理”,这种说法的实质是主张 ? A.真理都是相对的? B.真理都是绝对的? C.真理都是具体的? D.真理都是有阶级性的【A】
? 17、法国科学家路易.巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了
? A.人们只有发挥主观能动性才能认识事物 ? B.人们获得感性经验至关重要
? C.人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题? D.人们在认识事物是要有理性的指导【D】
? 18、根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是
? A.熟知即真知? B.熟知不等于真知? C.熟知起源于真知? D.熟知必然化为真知【B】
? 19、解放思想,与时俱进就是要
? A.不受任何框架的束缚,思想上达到绝对自由 B.不受任何约束,做到随心所欲
? C.抛弃原有的一切观念,重新评价一切 ? D.突破落后观念的束缚,坚持实事求是【D】 ? 20、一个完整的认识过程是
? A.感性认识—理性认识—感性认识? B.实践—认识—实践 ? C.感觉—知觉—表象? D.概念—判断—推理【B】 ? 21、判断一种观点对错的依据是
? A.伟人之言? B.吾人之心? C.众人意见? D.社会实践【D】 ? 22、“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”,这表明
? A.实践是沟通主客体的桥梁 ? B.实践是检验认识真理性的标准
? C.实践为认识提供物质手段 ? D.实践的需要是推动认识发展的动力【D】
23、当代科学的发展日新月异,新的研究成果层出不穷。从根本上说,这是由
? A.科学家的聪明才智决定的? B.正确的科技政策决定的 ? C.环境和资源的状况决定的? D.生产实践的需要决定的【D】 ? 24、谬误和真理的关系是对立统一的,因此谬误
? A.永远也不能变为真理 ? B.在一定条件下可以变为真理
? C.是对客观事物的正确反映 ? D.包含在相对真理之中【B】 ? 25、随着信息技术的发展,包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟试验,这样既可以达到实验效果,又可以节省试验费用,降低试验风险。从认识角度看,上述事实说明
? A.人们可以认识和利用规律 ? B.有些认识不需要通过实践即可获得
? C.实践的发展提供了新的认识工具和手段? D.科学理论对实践有指导作用【C】
? 26、“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”这句谚语的哲学寓意是
? A.实践出理论,理论必须在实践中接受检验,得到发展 ? B.实践是理论的基础,科学理论对实践有指导作用 ? C.知识既来自实践,又源于书本
? D.在生活中,学习知识比实践更重要【B】
? 27、传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出杂交水稻。这说明
? A.原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性 ? B.理论必须在实践中得到检验和发展
? C.正确的理论对实践有重大指导意义 ? D.通过实践,总会发现以往认识中的错误【B】
? 28、由于塑料袋产生的垃圾对地球污染日益严重,各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”;另一方面依靠科学进步,努力探索用回收利用和降解相结合的办法去解决。这反映了
? A.实践不断为人们提供新的课题,促使人们去解决? B.认识是在变革社会的实践中发生的
? C.认识的最终目的是把理性认识应用于实践 ? 实践的检验【A】
? 29、“你不奉献,我不奉献,谁来奉献;你也索取,我也索取,向谁索取”,这句话的人生观道理是
D.认识需要
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