《汇编语言》课程实验指导书

《汇编语言》课程实验指导书

扬州大学信息学院计算机科学与工程系 2007年5月

实验一 DEBUG的使用

（一）目的及要求

进一步熟悉常用的单、双操作数指令和各种寻址方式的功能及使用格式，初步掌握调试程序DEBUG程序的基本使用方法，为以后的实验打下基础。

（二）实验内容

１、用 DEBUG的基本命令，单步执行y=(x-1)2+30的程序，检查每条指令执行后目的地址及有关寄存器的内容。

２、用DEBUG的A命令，键入如下程序段： MOV BX，8275H

MOV AX，3412H ；双精度数34128275H——AX、BX ADD BX，92A5H

ADC AX，2F65H ；加上双精度数2F6592A5H ADD BX，0EAE6H

ADC AX，9C88H ；加上双精度数9C88EAE6H

然后用T命令单步执行，查看每条指令执行后有关寄存器的内容及标志位的变化。

注意：①用A命令时键入的数均为十六进制，故其后的“H”不要键入． ②用T命令不适合执行“INT”指令。

３、学会使用DEBUG中的命令：D、G、E、R、T、A、U，为后面调试运行汇编源程序打下基础。

实验二 分支、循环程序设计

（一）目的及要求

１、进一步理解条件转移指令的格式及功能，以便在分支程序中选用合适的指令。

２、提高设计及调试分支程序的能力。

３、掌握循环程序的结构及循环控制方法，提高循环程序的设计能力。

（二）实验内容

１、用 DEBUG的基本命令，执行P120例5-2程序。

２、根据以下各题的要求写出其源程序井上机调试运行，显示（或打印）出运行结果。

①从键盘输入一字符串存放在IN－BUF 缓冲区中，然后在下一行以相反顺序显示出来。

②以附录1的格式显示（或打印）出 ASCll码表。对于无法显示出的格式符或功能符，如空白0、响铃7、换行OAH、回车ODH、空格4DH等均用空格代替。

实验三 子程序设计

（一）目的及要求

１、熟练掌握子程序的设计方法与调用方式，并能正确地书写子程序说明。 ２、深刻认识堆栈在子程序设计中的重要作用，在子程序嵌套调用时应能准确确定堆栈栈顶的变化情况，并要求在子程序设计中正确使用堆械保护现场或保存中间结果。

３、能准确地确定主、子程序的参数并选择合适的传递方式，正确地完成子程序及多层嵌套子程序的调用。 ４、掌握子程序调试的技巧。

（二）实验内容

根据以下各题的要求写出其源程序并上机调试运行，显示（或打印）出运行结果。

已知某密码由英文字母 A、B、C…Z组成且以 ASCII码形式存放在以CIPHER为首址的字节存储区中，试统计各字母在此密码中出现的次数并依次存入以CHAR为首址的26个字节中，最后将各字母出现的次数以十六进制形式显示出来（设出现次数＜255），显示格式为： A X XH B X XH

. . .

Z X XH 说明：请将“八位二进制数转换成十六进制数并显示出来”的功能用子程序完成。

实验四 模块程序设计

（一）目的及要求

１、通过多模块程序的设计，掌握复杂问题自顶向下逐渐细分的程序设计方法，培养合理

划分模块的能力，掌握各模块之间的连接和通讯方式，并能将常用的子程序建成子程序库，供需要时调用。

２、能正确而又熟练地使用各种串操作指令。“ ３、掌握宏指令的定义与调用方法，提高在程序设计中灵活运用宏指令的能力，并深人理

解宏指令与子程序这两种程序设计技术的根本区别。

（二）实验内容

采用模块化程序设计方法编写出以下各题的源程序并上机调试运行，显示（或打印）出结果。

编写一计算比赛成绩子模块，要求完成以下功能。

① 7名评委，每个评委给分范围为．0～10分（整数）；

② 7名评委给分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩余5名评委中的平均分即为参加者的得分（精确到小数点后１位）； ③将分数在光标位置处显示出来。’

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