开放英语(1)Unit1-Unit5教案

第一部分 课程介绍

《开放英语I（1）》课程教学一体化设计方案（专科） 一、 课程性质及教学要求和学时安排

1、本教材是中央电大为开放教育专科各专业学员公修课所编写的一套教材，主要供已具有初级英语水平的成人自学使用，起点为600词。

2、要求：通过本教材的学习，使学习者通过大量的听、说、读、写的练习，能听懂发音清楚，语速较慢的教学用请和日常生活用语，能用英语进行简单的日常交谈等。 3、辅教学时：24学时 二、 教学媒体使用和教学过程： 1、 文字教材： 《开放英语I（1）》.刘黛琳.主编、中央广播电视大学出版社。 《开放英语I（1）·综合练习》刘黛琳.主编、中央广播电视大学出版社。 《开放英语I（1）·形成性考核手册》.中央广播电视大学出版社。 2、 音像教材(或VCD) 录音带:2盘。

网络课件或VOD：影音在线，直播课堂。 三、 教学环节安排：

1、面授时间安排：3月25日上午 4月8日上午 4月15日上午 4月22日上午

5月6日上午,共计24学时。

2、自主化辅导：

（1）主持课程辅导和讨论安排：

（2）作业分析、指导小组活动：作业四次，批改四次 （3）期末复习指导：2学时，5月6日上午 （4）建议自主化学习进度：

在第一，二次面授辅导课前，自主学习第一模块的内容（1-6单元），重点内容主要包括：介绍自己、询问他人等句型、、描述时间安排、表达提议句型、介绍他人、表达提议、描述位置等句型、谈论工作、表示拥有句型、现在进行时的用法、提出建议及谈论价格的句型。

在第三，四次面授辅导课前，自主学习第二大模块的内容（7-12单元），重点内容有：表达批评、电话用语、预约时间的句型、表示允许、谈论天气的句型、现在时、进行时的用法、问路、指路、描述外貌/性格的句型、短语动词的用法、表达提议、谈论数量、提出请求的句型、征询意见、表达兴趣爱好、表示顺序的句型。

在第四，五次面授辅导课时，自主学习第三模块的内容（13-18单元），重点内容有：描述情感、谈论锻炼的句型、形容词比较级的用法、描述能力的句型、过去时的用法、义务与责任的句型、一般将来时、带双宾语动词的用法、提出劝告、询问病情、描述病情的句型、提出建议、表示将来意图的句型、表示比较、反身代词的用法。 五、老师联系方式：

1、电话：85820325 手机：13705132900 2、电子信箱：elaine_fu@163.com

第二部分 期末复习

期末成绩100分：平时成绩30%，包括到课率、平时作业、网上学习（电子版配套练习、中央/省/连云港电大的电大在线平台学习、BBS论坛交流） 试卷成绩70% 期末复习资料：形考册（四套作业），复习册（两套模拟题，都是考试题型），教材（语言点以及unit6、unit12、unit18的练习题）

试卷题型与构成：1.交际用语，5题，10分； 2.词汇与结构，20题，40分； 3.句型变化，5题，15分；

4.阅读理解，两篇，10题，20分； 5.翻译，5题，15分。

第三部分 面授辅导课内容

学习内容：分三大模块

第一模块：Unit 1—Unit 6 共6单元 第二模块：Unit 7—Unit 12共6单元 第三模块：Unit 13—Unit 18 共6单元

Unit1 Talking About People

本单元将要学习

Learn how to give information about yourself or another person (介绍自己或他人) Learn how to ask someone about themselves (询问他人情况) Learn how to talk about leisure activities（讨论休闲活动）

Learn how to give information about travel arrangements（讨论旅游安排） Study numbers（数字）

Study vocabulary for countries and nationalities（国家与国籍） New words and Expressions

age n. 年龄 at the age of sb 在某人几岁的时候

nationality n. 国籍 national adj.民族的,国家的 nation n. 国家 company n. 公司 复数companies town n. 城镇 landlord n. 房东

parent n. 父亲，母亲 复数parents job n. 工作,职业 work/profession

information n. 信息，消息 inform v. 通知 informer n. 告密者 a piece of technology n. 技术 IT信息技术

manager n. 经理 manage v. 管理,经营 owner n. 拥有者 own v. 拥有 restaurant n. 餐馆 bank n. 银行

university n. 大学 复数 universities

deputy adj. 副的 副经理deputy manager

accountant n. 会计师 engineer n. 工程师

wife n. 妻子 复数 wives 丈夫 husband secretary n. 秘书

detail adj. 细节，详细 detailed adj. 详细的 local adj. 当地的，地方的

flight n. 航班，空中旅行，飞行 fly v. mobile adj. 可移动的 mobile phone手机 oxford 牛津 London伦敦

Britain英国 British英国人，英国的

China中国Chinese中国人，中国的，中文 America美国 American美国人，美国的

Germany德国 German德国人，德国的，德语 Greece希腊 Greek希腊人，希腊的

Italy意大利 Italian意大利人，意大利的

Russia俄罗斯 Russian俄国人，俄国的，俄语

Japan—Japanese Korea—Korean Italy—Italian Canada—Canadian Spain—Spanish Australia—Astralian Egypt—Egyptian

Situation：Lin Xiaoyan arrives in London

Session 1：Learn to give basic information about a person and their job

Study the use of a and an（学习a/an的用法） Study the verb to be（学习动词to be）

（1）Learn to give basic information about a person and their job

? Here is a list of jobs for your reference.

worker 工人 salesman 推销员 doctor 医生 clerk 职员 shop assistant 售货员soldier 士兵 nurse 护士 receptionist 接待员 officer官员 editor 编辑

postman 邮递员 director 主管 chef 主厨 civil servant 公务员 baker 面包师 Chief Executive Officer (CEO)首席执行官 ? How to introduce yourself

I am/My name is David Manning. I am 34 years old. I am British. I live in London. I am an Information Technology Manager. I work at the ABHK Bank in London.

（2）不定冠词a/an

表示职业的名词前一般用冠词a\\an,表示 ―一个‖或者―一‖。 如果该名词以元音音素(a, e, i, o ,u)开头，需用冠词 an 。 a teacher an egg

a book an apple a policeman an hour

a worker an accountant a company an engineer

I am a deputy manager（副经理）/a teacher/ a student/ a policeman.

I am an information technology manager（IT经理）/ an accountant （会计）/ an engineer. 冠词：置于名词前，说明名词所表示的人或物的一种虚词，可以说是名词的一种标志，

不能离开名词而单独存在。分为定冠词，不定冠词和零冠词，即the 、a/an。 （3）与work 连用的介词 （work for, work at, work in , work with）

You work with a person. I work with David in the same company. You work for a company. I work for an IT company (信息技术) You work at a place. I work at a school. You work in a town. I work in Beijing. （4）动词to be（am/is/are）或者称为be动词

? 介绍自己和他人可以用 ―be‖ 动词，其形式随主语变化：

I am from China. We are Chinese. You are English. You are teachers. He is a manager. They are American. She is a deputy manager. The manager is British. It is in Shanghai. 否定句要在 be 动词后面加 not： I am not from England.

She is not (isn’t) a teacher.

The deputy manager is not Chinese. We are not (aren’t) workers. It’s not a book. He is not an officer.

? 一般疑问句要将 be 动词放在句首：

一般疑问句，即用肯定yes或否定no来回答的问句。 He is not Chinese. Is he Chinese? Yes, he is./ No, he isn’t.

I am not a manager. Are you a manager? Yes, I am./ No, I’m not. ? 将 who, what, when, where, how 放在句首，构成特殊疑问句：

What is your name ? My name is Wang Hua.（对划线部分提问，句型变化） Where are you from? I am from Nanjing. How old are you? I am 35 years old. What is your job? I am an account. How old is the manager? He is 40 years old. ? 在口语中，可以用动词的缩略形式：

I am Chinese. I’m Chinese. He is English. He’s English. She is German. She’s German.

They are managers. They’re managers. What is that? What’s that?

Where is she from? Where’s she from?

Session2：Learn how to talk about other people in more detail;

Study the use of possessive pronouns（物主代词) and –’s （学习物主代词和名词后加–’s表示所属关系）

Study singular and plural nouns（学习名词的单数和复数）

（1）Learn how to talk about other people in more detail His/Her name is …

He/She is …years old.

He/She is a … and he/she works for…. He/She lives in ….

His/Her parents are from …. 对这些句子提问 （2）代词

? 人称代词用于代替人或物，人称代词有主格和宾格之分，主格一般在句中作主语,宾格

则常作动词或介词的宾语。 I work in China. We are students. He is 10 years old.

She teaches me English. I tell him the whole thing. They take it with them. ? 物主代词：表示所有关系的代词称为物主代词。有形容词性物主代词和名词性物主代词

两种。

形容词性物主代词表示所属关系，一般用作定语，表―的‖： My name is David Your job is in London. His parents are from Italy. （意大利） Its name is Rex. Her mother is from Russia.（俄罗斯）

Our dog is 8 years old. Their home is in London. 主格 单数 第一人称 第二人称 第三人称 I you he she it 复数 第一 人称 we 第二 人称 you 第三 人称 they 宾格 me you him her it us you them 形容词 物主代my 词 名词性 物主代mine 词 your his her its our your their yours his hers its ours yours theirs （5）名词的所属关系：

? 表示有生命的东西（人或物），一般在名词后加’s. John’s father. mother’s friends. the doctor’s home.

Mary and Tom’s desk（共有的）

注：名词的复数（以s或es结尾）只要在后面加’s the teachers’ reading room. the workers’ rest-home(疗养院）

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新幼儿教育开放英语(1)Unit1-Unit5教案 全文阅读和word下载服务。