小学语文四年级缩句、扩句、修改病句、关联词练习

四年级句型类练习

一、把反问句改为陈述句。

１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

___________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗？

___________________________________________________________ 3、这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？

___________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

___________________________________________________________ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

___________________________________________________________ 6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

___________________________________________________________ ７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？

___________________________________________________________ ８、难道你不知道暑假就要到了吗？

___________________________________________________________ 9．这么重的东西,我怎么拎得动呢?

10．大千世界,哪里没有野花的倩影?

11．我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗?

12．这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

13．这么远,箭哪能射得到呢?

14．看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

二、把陈述句改为反问句。

1．我们不会把您老人家忘怀。

2．人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。

3．你应该相信我。

4．朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

5．我们小学生要听老师的话。

6．这件事我一定要管。

三、缩句。

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

_____________________________________________________________________ ５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。

_____________________________________________________________________ ６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

_____________________________________________________________________ ７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。

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四、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

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2、小草儿发芽了。

_______________________________________________________________________________ 3、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

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4、百灵鸟在树枝叫。

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5、太阳慢慢地从东边升起来了。

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6. 一排排柳树倒映在水中。

_______________________________________________________________________________ 7、风把荷花刮得摇摆不定。

五、扩句。（至少扩两处）

1、风吹小树。

_____________________________________________________________________ 2、我们来到沙滩上。

_____________________________________________________________________ 3、同学们玩游戏。

_____________________________________________________________________ 4、叶子结成了帐篷。

_____________________________________________________________________ ５、我给父亲当帮手。

_____________________________________________________________________ ６、同学们玩游戏。

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六、把下列句子改为被字句。

１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

_____________________________________________________________________ ２、母亲紧紧搂住我。

_____________________________________________________________________ ３、大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

_____________________________________________________________________ ４、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

_____________________________________________________________________ ５、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。

_____________________________________________________________________ ６、鲜血染红了洁白的衣服，真是惨不忍睹。

七、把下列句子改为把字句。

1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。

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２、母亲紧紧搂住我。

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３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

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八、把下列句子改成比喻句。

１、海浪激起的泡沫，美丽极了。

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２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

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修改病句练习。

1．大厅里摆满了看演出的观众。

2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

5．异口同声地说：“赞成！”

6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

7．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

8．我爱看《安徒生童话》《伊索寓言》《小荷报》等课外书。

9．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

10．春天的景色我觉得十分美丽。

11．你必须一定要认真负责。

12．李老师上课时对我们的态度非常严格。

13．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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