2011年学校结束工作检查情况通报

关于2011年学校结束工作检查情况的通报

为了解区属各中小学教育教学管理情况，12月12日—23日，区教体局对全区各中小学校2011下期各项工作进行了检查评估，检查结束后进行了汇总，现将有关情况通报如下：

一、常规管理工作 （一）行政常规管理

1.能全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，各校均结合本校实际情况制定了比较科学、详细的“十二五”教育发展规划，尤其是登岸小学、光丰小学、硖石小学等学校的规划，目标清晰、措施有力，体现出先进的办学理念和明确的办学思路，切合实际，具有很强的操作性和可行性。

2.学校有管理目标，校级领导分工明确合理，处室有岗位职责及职责考评，有效地促进了学校领导班子和各处室负责人各司其职、各负其责。并能实行民主管理，定期召开校务会和教师大会，及时传达上级文件与会议精神。各校每学年至少召开了两次传达市、区教育工作会议精神的专题会，萍乡七中、三田学校、登岸小学、光丰小学等学校每学期均召开了教职工代表大会。全区各校教职工对班子成员的满意率均达90%以上，部分学校达到100%。

3.各校均按要求完成了年度文书、教学等档案的归档工作，有专人负责，档案管理比较规范。全区各学校均能坚持实施重大决策、干部任免、重大项目安排和大额度资金使用事项集体决策制度，均能较好实现教育局下达和交办的各项工作任务。

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4. 全区各学校均能坚持实施重大决策、干部任免、重大项目安排和大额度资金使用事项集体决策制度，均能较好实现教育局下达和交办的各项工作任务。

6. 全区各学校班子成员能坚持上课、听课，并上示范课或进行专题讲座，能积极参加教研活动，积极组织或参与片区校长联席会议及小本教研联合活动，其中，七中、登岸、光丰、联洪、硖石、横板、高丰、三田等学校更加突出。

8. 全区各学校大多数教师及时上报教育信息，并在市级以上媒体报道有关学校教育教学工作的信息，营造了较浓厚的宣传氛围，其中，七中、登岸、三田、光丰、硖石、横板、鹅湖等学校更为优秀。

（二）教育教学常规管理 1．规范办学行为情况

各校都能根据省课程标准，开足开齐课程；所有学校都是使用省、市教育行政部门规定的教学用书和推荐的教学辅助资料；严格执行了省教育厅有关严禁节假日补课的规定，无乱收费行为。但其中有：大星小学、上柳源小学、清泉小学、三田学校、萍乡七中、周江小学、万新小学的图书室未按时开放。大星小学、田中小学、高丰小学、上柳源小学、清泉小学、三田学校、光丰小学、硖石小学、萍乡七中、联洪小学的学生档案不完整，需补充。

2．实验仪器的使用情况。

登岸小学、鹅湖小学各方面都能按《萍乡经济技术开发区小学

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目标管理考核细则》的要求做好。但联洪小学、周江小学、横板小学、清泉小学、高丰小学、台洲小学、大星小学的教学仪器未正常投入到教学中，而且有的学校教学任务未完成，需改进。

3．教学常规管理情况。

从整体上看，各校均达到了教学常规基本要求。

（1）教案书写较规范、教学环节齐全、教学过程比较详实，且教师课后基本上都有十篇已上的教学随记和教学反思，其中，登岸、光丰、硖石、田中、横板、鹅湖小学更加突出。

（2）教师备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用均能体现课改新理念，能注重学法指导；

（3）教师基本上做到备课标、备教材、备教法、备学生。 萍乡七中、三田建立了教案专项督查制度，督促教师做好课前准备工作，抓实课堂教学各环节。

（4）作业布臵有针对性、适量;教师及时细致批改,学生及时纠正作业中的错误，纠错后多数教师能再次批阅，且有较详细的作业批改记录;绝大多数学生认真书写、格式规范。其中,三田、登岸、光丰、田中、硖石、横板小学更加突出；萍乡七中建立了作业批改专项督查制度，培养学生良好的书写习惯。

(5)多数学校教师在培优补差方面有教学计划，且有较详细的记录，做得特别好的学校有：登岸、硖石、三田；最值得借鉴的是硖石小学教师每人一本纠错本为后面复习打好基础。

（6）各校及时制定教务处计划，绝大多数计划符合学校实际，

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计划落实比较到位；及时做好了的教务处工作记录，对备课、上课、作业布臵和批改、个别辅导都有具体的要求，每月进行了教学常规检查，且有小结通报，有期中质量分析和教学总结等，记录比较具体、层次清楚、言简意赅。做的好的学校有：登岸、台洲、鹅湖、横板、硖石、光丰、田中。

存在问题：

1．少数教师教研计划与实际工作不符，教研活动记录、材料整理不够规范，教学活动形式单一、科目单调；教案设计中，少数学校写作课教案不完整；个别教师没有写作课教案；少数学校学生的书写、格式还需要规范。

2．少数学校教师在培优补差方面教学计划不齐全，记录太简单。

（三）后勤常规管理 1．学校财务工作

（1）各校都有财务管理制度及经费收支预算编制，实行了校务公开，增加了学校经费开支透明度。

（2）严格执行收费政策，按上级规定收费项目和标准收费，做到了收费有审批，有公示，各校所有预算外收入金额全部缴入各自学校的账户，学校没有乱收费的现象。

（3）各校严格了报账程序，原始凭证有经手人、验收人、审批人签字，但也有少数学校稍有欠缺，开支发票手续不齐全，存在不规范的现象。

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（4）有的学校没有履行政府采购制度，学校购臵的设备、办公用品及图书资料等属于政府采购目录的，有的没有实行政府集中采购。

（二）学校财产管理工作

（1）各校都有财产管理制度，但不够健全。一些学校至今还没有健全的资产购臵、验收、清查处理、报废等一套完整的财产管理制度。

（2）各校都指定了专人负责财产、物资的管理，定期进行清查、盘点，建立了固定资产总账、明细账，且账物相符，但有少数学校对报废固定资产及办理有关的账务手续不够及时。 建议

1．尽快建立健全财产管理规章制度和履行政府采购制度。 2．进一步强化预算编制工作，尽量做到各项开支合理，年度收支平衡，严禁超财力支出。

3．加强固定资产管理，每学期末进行一次清查，确保固定资产账实相符。

4．加大固定资产监督力度，对盘点、盘亏的固定资产应严格按照区公共资产管理暂行办法执行。

5．学校报账员要取得从业资格证。 （三）勤工俭学、校建管理工作

各学校后勤管理各项工作制度健全，工作有效运转，多数学校食堂采购执行采购验收制度，校产校具保管、借用、修缮有专人负

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