鲁口镇中心小学义务教育均衡发展实施方案 (2)

校长、好班子成员，学校的发展一定程度上取决于校长的发展和班子成员的凝心聚力。为尽快提高班子成员的管理水平与领导能力。每位成员承担一定任务，履行校级领导的工作职责，全面参与学校的领导决策工作，取长补短，从理念上、方法上获得管理精髓。

3.让学科之间均衡发展——薄弱学科优秀教师专职任教。为有效解决我校学科教学的不平衡性，尝试薄弱学科优秀教师专职任教，从切实的教学实践中找出教学中的症结所在，并及时调整教学思路、改进教学方法、弥补教学漏洞。涉及英语、音乐、美术等多个学科，各学科同步发展。

4.让教师群体之间均衡发展——骨干教师帮扶后进教师。指导结对教师的备课、上课、科研等，力争每人上一节示范课，作一次专题讲座，参与一个课题研究，指导一次中心活动，从而展示自己的成功经验，凸现自己的教学思想或教学特色，带动学校骨干苗子共同发展。

5.让学生之间均衡发展一学生手拉手。单纯的学科教育难以完成素质教育的重任，难以达到学生全面发展的目的。从现状看，我校平时比较注重开展丰富多彩的学生活动，锻炼了学生的才能，但总体上讲我校物力和人力的限制及部分教师、家长思想观念的原因，学生活动的形式相对单调一些。力争组织开展“学生手拉手”系列活动，尽量缩小全县差异，让我校学生的潜能也得以焕发、个性得以彰显、主体性得以张扬，促进农村学生发展。

四、实施步骤：

我校小学义务教育均衡发展实施工作总体分为四步骤：

（一）宣传发动、准备阶段（2016年5月至2016年8月）调整领导小组，研究制定义务教育均衡发展建设规划。

（二）规划立项阶段（2016年9月至2016年10月）申报规划做好建设前期准备工作。

（三）实施规划、项目完成阶段（2016年11月至2017年2月）。 （四）抓差补缺、申请验收阶段（2017年3月至12月）按照规划，抓差补缺，提出请验申请，接受各级评估验收。 五、保障措施

要完成以上计划一是要上级投入经费，二是加大宣传力度，为了顺利实施方案，我校从以下入手：

1.加强宣传，统一认识。运用会议、标语等多种形式向社会各界宣传义务教育均衡发展的重大意义，使教育资源优化配置工程家喻户晓，深入人心，形成良好的启动氛围。

2.加强组织领导。成立了我校均衡验收工作领导小组，校长亲自抓，具体抓，并将项目任务分解到部门与个人，从组织上保证启动工作有条不紊，扎实有效。

3.科学制订规划。我们在教育局、党委政府和中心校的支持帮助下，对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。

4、学校后勤做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保全年公用经费40%资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置

上来。新建项目申报县级主管部门，申请立项建设。

5、扎实搞好校本教研，提高教师队伍综合素质。建立和完善校本教研制度，通过教学日志、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学案例等方式，进行教学行动研究，提高教师施教能力和水平。鼓励青年教师参加业务进修，采取走出去与请进来相结合的方式，加强教师业务培训，促进我校教师队伍业务素质全面提高。

6、深化课堂改革，提高教育质量，推进素质教育。扎实推进基础教育课程改革，全面执行国家课程方案，开齐开全国家课程。开发校本课程，搞好综合实践活动课程,规范办学行为。以精细化管理为手段，以制度文化建设为突破口，创办特色学校，全面提高教育质量。 7、认真落实好“两免一补”政策，重视解决贫困家庭子女、农村女童、留守儿童和残疾儿童的入学问题，依法做好防流控辍工作。

鲁口镇中心小学 2016.5.20

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