课程设计说明书格式

湖南涉外经济学院

课程设计报告

课程名称：机械制造工程学课程设计

报告题目： 学生姓名：

所在学院：机械工程学院

专业班级：机械设计制造及其自动化 学生学号： 指导教师：

2016年9月日

机械制造工程学课程设计任务书

报告 题目 学生 姓名 完成时间 2016.9.30 专业 机械设计制造及其自指导 班级 动化 教师 总体设计要求和技术要点 职称 要求根据给定零件图和该零件的生产纲领及生产类型，完成零件工艺分析；拟定工艺方案（不少于两个方案）；对优选方案进行工艺设计（画毛坯图，拟订工艺路线，选择机床和工艺装备，填写工艺过程卡片）和工序设计（确定加工余量、工序尺寸、切削用量、时间定额，填写加工工序卡片）；对给定工序拟定夹具设计方案，设计并绘制夹具装配图和夹具件大件零件图；最终完成设计说明书一本，夹具设计图一套（含装配图和至少2张零件图）。 工作内容及时间进度安排 第3周周一 任务布置，集中辅导资料借阅，熟悉任务要求 第3周周二 明确生产类型，分析零件及绘制零件工作图 第3周周三 拟订工艺路线（至少两种方案）,绘制毛坯图 第3周周四 方案评价，拟定机械加工工艺过程,填写过程卡 第3周周五 选择机床和工艺装备,确定工艺参数 第4周周一 编制工序卡片(每人编制一道工序) 第4周周二 制定夹具设计方案，绘制结构草图 第4周周三 定位设计,夹紧设计 第4周周四 夹具精度分析和夹紧力分析 第4周周五 绘制夹具装配图 第5周周一 绘制夹具装配图 第5周周二 完成夹具装配图，绘制夹具主要(大件)零件图 第5周周三 绘制完成夹具主要零件图 第5周周四 整理说明书 第5周周五 答辩并进行材料整改，上交材料归档 课程设计成果 产品零件图一张； 产品毛坯图一张； 机械加工工艺过程卡一套； 机械加工工序卡一份（一道工序）； 夹具装配图一张； 夹具主要零件工程图（至少二张）； 设计说明书一份。 I

摘要（四号黑体）

本部分请用200字左右对本次设计所做工作作简单介绍。

（小四、宋体、20磅行距）

关键词（小四、黑体）：工艺设计；夹具设计；机械制造工艺；（小四、宋体，3～5

个与本课程设计关联的词语）

II

目录（四号、黑体）注：后面文字仅作格式参考

一、传动方案确定 ……………………………………………………………………1 二、电动机的选择及传动比分配 ……………………………………………………1 1.…… 2.…… ……

三、各轴功率、转速及转矩计算 ……………………………………………………1 四、带（或开式齿轮）传动的设计计算 ……………………………………………1 五、闭式齿轮传动的设计计算 ………………………………………………………1 1.…… 2.…… ……

六、转差率的校核 ……………………………………………………………………1 七、减速器箱体尺寸的确定 …………………………………………………………1 八、轴的组合设计（包括滚动轴承、键、联轴器的选择）与轴的强度校核……1 1.低速轴……………………………………………………………………………1 2.中间轴（注：只有二级齿轮减速器才有中间轴）………………………………1 3.高速轴……………………………………………………………………………1 九、滚动轴承寿命计算 ………………………………………………………………1 1.…… 2.……

十、键的校核计算 ……………………………………………………………………1 1.…… 2.……

十一、减速器附件选择 ………………………………………………………………1 十二、润滑方式及润滑剂牌号确定、油量确定……………………………………1 十三、 结论与心得……………………………………………………………………1 十四、参考文献……………………………………………………………………1

（小四、宋体）

III

一、传动方案确定（四号、宋体、加粗）

带式输送机……

（小四、宋体、固定行距20磅）

图1 测脉宽法的原理框图

（5号、宋体，图中字也为5号、宋体）

二、电动机的选择及传动比分配（四号、宋体、加粗）

1．电动机的选择（四号、宋体、加粗）

……（正文小四、宋体、固定行距20磅）

图2测脉宽法的原理框图

（5号、宋体，图中字也为5号、宋体）

2．传动比分配（四号、宋体、加粗）

测频法的基本工作原理是：将图1中的门控信号作为标准门控信号，将待测……

……

四、总原理图及元器件清单（四号、宋体、加粗）

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