（5） 上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送
信息。
（6） 教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和
行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健。
（7） 教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容
充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。 （8） 教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精
神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。 （9） 课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。 （10） 教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换
课，特殊情况须经教务长书面同意后方可执行。
（11） 教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生
安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。 2.5听课
（1） 教务主管在一定时期内要安排抽查任课教师的授课情况 。
（2） 听课笔记应详细记录下列七项：A. 时间流程；B. 出勤记录；C. 学生
对知识点掌握情况；D. 教学方法及板书；E. 备课情况及道具准备；F. 点评意见分：优+、优-、良+、良-、中。
（3） 听课后将记录上交校长审核，作为授课教师和听课教师的教师级别考评
标准。
（4） 为保证教学质量，做好教学评估。教务主管每半年应举行2-3次公开观
摩教学课。
（5） 实习教师（一期内）每月听课必须5次以上；初级教师每月听课必须3
次以上；（进课堂听课，并上交听课笔记）。听课记录由教务主管统一监督检查并存档。所有教师不得为完成任务而突击听课。 若教务主管发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据工资扣除制度进行处理。
3.教师考核制度 3.1综合考核成绩办法
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（1）在教务主管的指导下，教研组根据本组岗位职责要求列出年度计划，半年
度计划。计划中需要列出各类活动的实施时间、方案；
（2）每半年进行一次教师总考核。所有教师日常教学活动、教研活动的考核结
果进行累计, 按照考核总得分从高到低的顺序进行名次排列，并与工资调解、年度奖直接挂钩；
（3）参评对象为本校已签定劳动合同且工作量达到标准的教职工（工作半年以上）。
（4）老师在日常教学、教研活动中出现的争议，由校长负责进行调解和仲裁。
3.2课堂教学
（1）教师课堂教学实施办法
a.教学校长、教务主管、教研组长对授课教师进行打分；
b.对老教师日常课堂教学打分参照课堂教学评价标准，主要从教学创新方面重点进行评价。
（2）教师课堂教学评价标准
课堂教学评价标准及分值 备课认板书工突破新游戏操口语流关心后教态亲气氛活动静有真、目的整、美观课、灵活作、扎实畅、发音进、重视切、情感跃、注意序、纪律明确 4 合理 2 轻松 2 高效 2 准确 2 周边 2 充沛 2 集中 2 良好 2
3.3电话家长联系管理条例
（1） 教师应记录好每位学生及家长的联系电话。
（2） 教师每月应对学员进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3
分钟，要做到每个学员都电话回访到，每次回访都要有回访记录。 （3） 教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生
在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下期续
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班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。
（4） 由教务主管安排教师对家长进行回访，教师每次电话作业均应认真填写
《电话作业登记表》，可选择在家中或在学校里完成。
（5） 《电话作业登记表》在每月的最后一周教研例会时提交教务主管。 （6） 教师所交的《电话作业登记表》必须如实填写并按时提交，如《电话作
业登记表》的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交，一经查实，按每个电话记录20元予以扣除，直至扣发当期全部应回补的超课时津贴。
（7） 学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打
电话与家长沟通。 3.4卫生及安全
（1） 教师及助教轮流负责教学区域内教室、办公室、大厅、走廊、卫生间及
楼道等室内卫生（包括办公桌、前台、饮水机等设施）。
（2） 开课第一天第一堂课登记学员回家方式及联系方式，父母来接的学员不
准让其私自回家确保学员安全，并强调学员在校纪律制度及积分制度。 （3） 专职教师在无课坐班时间，可在教师休息室或各自教室备课、活动。没
有必须事宜，不得长时间在前台逗留。 3.5学生教育
（1） 热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视
差生，做好后进生的转化工作。
（2） 所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育
及卫生教育工作，必须阻止学生玩电梯及教室内的喷水壶、电灯、空调、 电脑等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。
（3） 所有教师上课应做到最后一个离开教室，应关闭电灯、空调、电脑、功
放等电器设备，应擦黑板，应将课桌椅排放整齐。 4.教师日常行为管理制度 4.1考勤
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（1） 严格遵守教学进度，按时、保质保量地完成教学任务； （2） 坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退；
（3） 每周召开全体教师例会。除特殊情况，不得缺席，不得迟到、早退； （4） 教师基本工作量为12课时/周。班级不饱和的应及时向学校申报，并由
学校和教师共同努力招生，争取达到基本工作量。除去人为不可抗拒因素，教师不得以任何理由拒绝学校的工作安排；
（5） 迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）作旷工处理。 （6） 上班时间出去办公事，须经行政领导批准，否则以早退处理。 （7） 请假审批程序：教师申领请假审批表→教务主管审批→校长审批→审批
件交人力资源部存档。
（8） 教师请假1天（含1天）以内由教务主管最终审批；请假3天（含3天）
以内由校长最终审批； 3天（不含3天）以上由董事长最终审批。 （9） 事假：须提前三天以书面形式提交请假申请；病假：因病请假的教师，
必须凭县级以上医院证明并以书面形式提交申请报告，按请假程序批准后方为有效，月考勤记录中只要存在请假记录均不发放当月全勤奖。 （10） 全体教师例会、部门教研、各项活动等，教师须按时参加，教研、
例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除，同时不发放当月满勤奖。
注：教师和行政人员的作息时间均以学校人力资源部通知为准。 4.2工资扣除
（1） 员工首次违纪，校方将视其违纪性质给予酌情减免。 （2） 所有考勤请假扣除当月全勤奖。
（3） 上课教师必须提前5分钟到达上课教师，做好课前准备工作。教师不得
私自调课或停课，私自调课或停课作旷课两次处理。如有特殊原因须以书面形式报教务主管审批。
（4） 不服从分配、不接受和未完成学校分配的任务扣10元/次；教师教态
不佳，仪容不整洁，不符合教师规范服饰，教师上课时间接听手机或发送信息，上课处理与课堂无关事项，扣除10元/次。
（5） 任何教师不得发表有损学校声誉的言论，不得将我校的学生、家长信息
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转给他人；不得将我校的教师、员工信息转给他人。违反者，需承担5000元/次的违约责任。
（6） 作为学校专职教师，不得从事第二职业或到其他单位兼职或自行办学，
否则每次违反应承担5000元的违约责任，并要求立即终止此行为。 （7） 任何教师不得将学校标准课件售卖、转赠其他单位，违反应承担10000
元的违约责任，并要求立即终止此行为，否则将追溯其法律责任。 （8） 所有教职员工一律不得向联办学校索取礼物、礼品或超规定索取授课费
用；或向学生、家长索取财物，否则，取消全年奖金和福利，并予以开除。 （9） 学生家长对教师正当理由的投诉，经学校核实确认引起重大不良影响
的，罚款50-100元/次； 5.学生权益保障 5.1学生权益保障
（1）学生有权参加学校教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（2）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成规定学业后获得相应的学业证书或结业证书；
（3）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
（4）学生参与学校民主管理，有权提出意见，维护个人合法权益； （5）法律、法规规定的其他权利。
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