综合实践

小学三年级第一学期小学综合实践活动试卷

班级： 姓名： 等级： 一、判断题。（每题４分，共40分）

1、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。……………………………………………（ ） 2、不轻易和陌生人打交道，不回答他们过多的问题；不给陌生人开门。……（ ） 3、遇到危险要及时报警或者向邻居求救。………………………………………（ ） 4、点燃煤气后离开。………………………………………………………………（ ） 5、在雷雨天看电视。………………………………………………………………（ ） 6、有的教室大白天亮着灯。………………………………………………………（ ） 7、动画片很有意义，因此我们可以长时间看动画片。…………………………（ ） 8、标志在我们的生活中无处不在，既美化了环境，也为我们提供了种种便利（ ） 9、放大镜可以把阳光聚成一个亮点，可以把纸点燃。…………………………（ ） 10、榕树不爱往高处长，而是往四面长。…………………………………………（ ）

二、问答题。（每小题15分，共60分）

1、请你说说如何安全使用炉灶？

2、请你说说饲养小动物要解决哪些问题？

3、你认识了哪些标志？把它画出来，并写出它表示的意思？

4、调查生活中的浪费现象，并把下面的表格填写完整。 研究的问题 选题的理由 研究的方法

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三年级下册综合实践活动期末试卷2010-05-31 16:01 三年级下册综合实践活动期末试卷

学校： 姓名： 班级： 成绩：

一、填空。

1、蜗牛的整个躯体包括 贝壳 、 头 、 颈 、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状、颜色大小不一。

2、蜗牛的眼睛长在 触角上 ，是世界上牙齿最多的动物。蜗牛虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。

3、化石就是生活在遥远的过去的 生物的遗体或遗迹 变成的石头。

4、牛皮纸具有很高的拉力，有单光、双光、条纹、无纹等。主要用于包装纸、信封、纸袋等和印刷机滚筒包衬等。

5、风形成风的直接原因，是气压在水平方向分布不均匀。在气象服务中，常用风力等级来表示风速的大小。

6、风向是指风吹来的方向。风向一般用8个方位表示。分别为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。

二、选择题。

1、常见的纸分为（ ）

A、道林纸 B、铜版纸、 C、再生纸

2、风是（ ）的运动。

A、空气分子 B、雨水 C、灰尘

3、蔬菜中还含有一种免疫物质（ ），它具有抑制人体细胞癌变和抗病毒感染的作用。

A、干扰素诱生剂 B、维生素E C、叶绿素

4、空气流动所形成的动能为（ ）。风能是太阳能的一种转化形式。

A、风能 B、太阳能 C、水能

5、蜗牛取食腐烂植物质，产卵於（ ）中。

A、水 B、树叶 C、土

6、蜗牛喜欢在（ ）的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。

2

A、阴暗潮湿 B、疏松多腐殖质 C、干燥

7、岩石有三态：（ ）、（ ）、（ ），但主要是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。

A、固态 B、气态（如天然气） C、液态（如石油）

三、选择题。

1、青萝卜熟吃可以保存更多的维生素。（ ）

2、蜗牛贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。（ ）

3、气象上的风向是指风的来向，航行上的风向是指风的去向。（ ）

4、蜗牛排泄是在在靠近触角的地方排泄的。（ ）呼吸孔

5、蜗牛本身既当爹又当娘。（ ）

6、在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴（

7、造纸术不是我国的四发明之一。 （ ）

四、简答题

1、说说你自己可以怎样动手造纸？

材料准备：废纸、筷子，布、水桶、水

制作步骤：

1.吧废纸撕碎，放进桶里

2.像桶里倒水，用筷子吧纸打成纸浆。

3.将滤去水分后的纸浆均匀地平摊在布上压平、晾晒，最后就成纸了。

2、使用再生纸有什么好处？

1.可减缓森林资源砍伐速度, 保护生态环境;

2.可延长垃圾掩埋场的使用年限;

3.可节约能源减少污染;

4.可减轻眼睛阅读之疲劳。

3

）3、石头的用途有哪些？

建房子 、 做雕塑 、 做水池 。

三年级上册综合实践活动期末模拟考试试卷

一、 填空

1、我国成立于（1949）年，（10）月（1）日，今年是我国建国（60）周年。请你对我们的祖国说一句话（祖国我爱你）。 2、我国有（56）个民族，有（55）个少数民族。辽宁省有32个民族，如（回族）（满族）（蒙古族）（朝鲜族）等。 3、我国有（34）个省级地区，其中（4）个直辖市、（5）个自治区、（2）个特别行政区、（23）个省。 4、我国最长的河流是（ 长江）。 5、（沈阳市 ）是辽宁的省会城市。 6、我国的版图呈（金鸡）的形状。

7、遇到危险时，要学会使用应急电话。匪警电话是（110 ），火警电话是（ 119 ），120是（ 急救 ）电话。 8、在研究性活动中我们可以通过（上网 ）、（去图书馆 ）、（ 问父母、老师 ）等方式查找资料。 二、 判断对错

1、见到不熟悉的小狗，也去距离很近的抚摸它。 （ × ） 2、抱着自己的小狗一起睡觉。 （ × ） 3、给小猫洗澡，用专用药水消毒。 （ √ ） 4、藏在门后。突然跳出来把小猫吓一跳。 （ × ） 5、允许小猫独自外出觅食、玩耍。 （ × ）

6、发现触电者可以用金属棒、淋湿的木棍或直接用手将电源移开。 （ × ） 三、 我国的节日 连一连

正月十五 重阳节 元宵 五月初五 元宵节 月饼 八月十五 中秋节 粽子 九月初九 端午节 菊花茶 四、 你知道家乡有哪些名胜古迹吗？写一写。

1、 北陵（昭陵） 2、 东陵（福陵） 3、 沈阳故宫 五、 排一排洗衬衫的顺序 （ 2 ） 搓洗衬衣 （ 4 ） 晾晒衬衣 （ 3 ） 漂洗衬衣 （ 1 ） 浸泡衬衣 六、 研究一般问题有三个步骤：

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1、 提出问题 2、 解决问题 3、 得出结论 三年级上册综合实践活动（教科版）

第一单元 家庭生活安全

活动目的：

让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 活动过程：

1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做 3.交流：

课文中讲述了哪些情况？ ① 烧水时； ② 使用高压锅时； ③ 煤气、燃气器具的使用； ④ 不要用湿手触摸电器； ⑤ 家人触电时采用的措施； ⑥ 使用电风扇、洗衣机时； ⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；

⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； ⑨ 不要拿道具比划、打闹； ⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗； 4、我们应当时时注意哪些问题？

玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？

5、模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……

分组练习。

6.总结： 要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

第二单元 走进综合实践活动

一、活动主题：寻找学校里的浪费现象 二、活动具体目标：

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