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整理精编版高考语文一轮复习讲义 语言文字运用 辨析并修改病句 (8)

来源:用户分享 时间:2020-06-28 本文由红莺绿柳 分享 下载这篇文档 手机版
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“仍”还是“归还”?词义不明。

②天色渐暗,电瓶车还没有修好,修车的急坏了。

答:________________________________________________________________________ 答案 “修车的”词义不明,是“修车师傅”,还是“请修车师傅修电瓶车的人”?不清楚。 ③北京图书馆收藏着章太炎的书。

答:________________________________________________________________________ 答案 “章太炎的书”词义不明,是章太炎的著作,还是章太炎曾收藏的书?不清楚。 (2)因“结构不定”造成歧义

下面句子都存在因“结构不定”造成歧义的问题,请作具体说明。

①(2010·广东)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

答:________________________________________________________________________ 答案 “部分福利院参加高考的孤儿”有歧义,“部分”指“福利院”还是“孤儿”?不清楚。

②县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。

答:________________________________________________________________________ 答案 如果在“前”字的后面停顿,句意为:县里的通知说,让赵乡长在本月的15日以前到县里汇报。如果在“前”字的前面停顿,则句意为:县里的通知说,让赵乡长在本月的15日这一天前往县里去汇报。

③他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。

答:________________________________________________________________________ 答案 这是由“和”字不同切分(或对“和”词性的不同理解)造成的歧义。“和”作连词,说明他背着总经理和副总经理两个人;“和”作介词,说明他只背着总经理,与副总经理共同行动。

2.指代不明

下面句子都存在因“指代不明”造成歧义的问题,请作具体说明。

(1)(2010·全国Ⅱ)对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。

答:________________________________________________________________________ 答案 表意不明。“这表明??”中的“这”指代不明确,从句子来看,“这”应指上文“指责这一学说”的行为,但因为前面用了“对于??人”,造成“这”指代不明确。

(2)搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,过去中国大部分历史学家主要精力就用在这方面。

答:________________________________________________________________________ 答案 “这方面”指代不明。

(3)欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。

答:________________________________________________________________________ 答案 “这方面”指代不明,到底是指欣赏好诗,还是指创作好诗?不清楚。 (二)重点识别:歧义

表意不明这一类型的病句主要指歧义句。在一定的语言环境中,除了运用双关修辞格以外,如果同一句话有两种或两种以上的理解,那么这句话就是歧义句。歧义主要是由结构不定造成的。

1.结构不定造成歧义的几种情况 (1)动词的施动方向不确定而产生歧义

误例:他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。 解析 “批评”的施动者和受动者不明确,是他在文章里批评别人多还是别人对他的文章批评多?可改为“??文章中批评的人很多”。

(2)动词的支配范围不确定而产生歧义 误例:发现了敌人的哨兵。

解析 动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”?不明确。可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌人”。

(3)介词的管辖范围不确定而产生歧义

误例:警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。

解析 “对”的管辖范围不明确,是“对”报案人愤慨还是“对”围观者的行为愤慨?表意不明确。

(4)修饰两可而造成歧义

误例:数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰会。

解析 数量短语作为定语易出现歧义,“数百位”是修饰“英雄”还是修饰“亲属”?可将“数百位”调到“亲属”前,消除歧义。

(5)由停顿不同而造成歧义

在同一句话里,由于标点符号的位置不同,或者在阅读过程中虽然没有标点符号,但因句子比较长而需要停顿,若停顿的位置不同,也会造成意思上的很大差异。

误例:只要你单位同意,报销差旅费,安排住处,领取出席证的问题可由我们解决。 解析 由于逗号停顿的位臵不同,原句可有两种不同的意思,其一是:如果“你单位同意报销差旅费”,那么“安排住处,领取出席证的问题可由我们解决”。其二是:如果“你单位同意报销差旅费,安排住处”,那么“领取出席证的问题可由我们解决”。

即时巩固1 指出下列句子出现歧义的原因。

(1)开学后不久,王虹同学借张晓丽同学一本《唐诗宋词选读》。

答:________________________________________________________________________ 答案 “借”的方向性不明确,“借进”“借出”两可。表意不明。可将“借张晓丽同学”改为“借了张晓丽同学的”或“借给张晓丽同学”。

(2)松下公司这个14毫米厚度的新产品给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。

答:________________________________________________________________________ 答案 “有一种比实际厚度稍薄的错觉”,是指“松下公司新产品”,还是“索尼公司的产品”?主语指向不明。

(3)这是名模孙燕摄于2012年11月的照片。

答:________________________________________________________________________ 答案 动词的施受不明,可以理解为孙燕自己拍摄的,也可以是别人替她拍摄的。 (4)山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。

答:________________________________________________________________________ 答案 停顿不明,“晚上来的人”有两种停顿,两种切分:一是“把它留给晚/上来的人喝”,意谓“迟到”;一是“把它留给晚上/来的人喝”,意谓“傍晚”。

(5)一个外商投资的木材加工厂今年年底将要建成投产。

答:________________________________________________________________________ 答案 修饰两可。“一个”既可修饰“外商”,又可修饰“加工厂”。 2.辨别真假歧义

真歧义是指一句话既能这样理解,又能那样理解,使人无所适从。假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特征,但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。

即时巩固2 判断下面句子是否存在歧义问题,说明理由。

(1)那天,张平去找李南,两个人恰恰在新建路相遇了。他说:“你来得正好呢!” (2)张大娘完全懂得小虎子的意思。她笑眯眯地说:“你们自己干吧,爷爷会支持你们的。” (3)有几回,邻舍孩子听到笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他给他们茴香豆吃,一人一颗。 (4)他去了三年了。

(5)这种办法叫“蘑菇战术”,将敌人磨得精疲力竭,然后消灭之。

答:________________________________________________________________________ 答案 (1)有歧义。第一句说了张、李两人,第二句的“他”不知指代谁。这里不宜用代词,是谁说的,就把谁的名字重说一遍。(2)无歧义。虽然前一句提到“张大娘”和“小虎子”两个人,但后用的代词“她”指代张大娘,不会引起误解,因为“大娘”是女的,“小虎子”是男的,一看就清楚。(3)无歧义。第一句说了“孩子”和“孔乙己”两个对象,从“围”可以看出“孩子”是复数,“孔乙己”是单数,所以第二句用“他”和“他们”两个代词,不会使人误解。(4)有歧义。“去”有“行走”“离开”“死”三个意思。(5)无歧义。“蘑菇”的“蘑”同“折磨”的“磨”构成谐音双关。“双关”是有意使语句具有双重含义,言在此而意在彼。该句表面上是写“蘑菇”,实际意义却是“折磨”,这是作者要表达的修辞效果,它不会让人捉摸不定,无所适从。

(三)综合识别、判断

辨识表意不明,一看数量短语,数量短语与“的”同时出现,常会产生歧义。二看多音、多

义词,它往往容易造成歧义。三看代词,代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。四看“和”字,“和”既可作介词又可作连词,因为词义不同,在句中作用也不同,容易产生歧义。

另外,通过变换节奏、变换轻重音朗读也能检查出歧义来。 即时巩固 下列各句中,没有语病的一项是( )

A.包装和炒作,在市场经济社会中是物质产品和精神产品宣传的必备手段,可这要有一个度,过了就成了忽悠,成了骗局,会把善良的人拖进泥淖。

B.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。

C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。

D.谢晋老人在80岁的时候,还清楚地记得老师在毕业典礼上对自己的评价:一个温情主义者。

答案 A

解析 B项“指向整个人类”表意不明,是“由人类进行的”还是“针对人类进行的”不明确。C项主语不明,“专门调研”的是“他”还是“省市领导”,同时“接待过??来到县里”句式杂糅。D项“自己”到底是指“谢晋老人”还是指“老师”,有歧义。

识别六种病句类型之六:不合逻辑

(一)掌握六种不合逻辑类型

所谓“不合逻辑”,就是句子表达的意思没有道理,不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的,有的是由于语言表达不妥而产生的。

1.概念混乱(概念并列不当)

下面句子都存在概念混乱(概念并列不当)的问题,请作具体说明。

(1)(2013·江西)教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。

答:________________________________________________________________________ 答案 种属并列而致不合逻辑,“床上用品”从属于“生活用品”,可删除“以及床上用品”。若要强调大宗用品,可把“以及”改成“尤其是”。

(2)(2013·湖南)文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。

答:________________________________________________________________________ 答案 种属不一,“既要传承它,更要创新和发展它”,不属于文化的“多向性与多面性”;应将最后一个分号改为句号,并在“既要”前加上“我们”,以总结上文。

(3)我们的报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,

增强使用语言文字的规范意识。

答:________________________________________________________________________ 答案 “报纸”“杂志”属于“出版物”,大小概念不能并列使用。

(4)这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

答:________________________________________________________________________ 答案 “球衣、球鞋”不属于“乒乓器材”。 2.否定不当

下面句子都存在否定不当的问题,请作具体说明。

(1)(2014·浙江)一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。

答:________________________________________________________________________ 答案 “提防”表隐性否定,“不”表显性否定,前后连用表双重否定,应删除“不”。 (2)(2013·江西)女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。

答:________________________________________________________________________ 答案 否定不当,“没”与“漏举”都表否定,应删去“没”。

(3)在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

答:________________________________________________________________________ 答案 否定不当,应删去“不足”和“不当”。

(4)睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

答:________________________________________________________________________ 答案 “忌”本身就表示否定,后面再加“不可”成双重否定就表示肯定的意思了,与要表达的意思恰恰相反,应删去“不可”。

3.数量误用

数目的减少可以用“减少(了)”“降低(了)”等词语,后面所跟的数词指原数量与减少后数量之间的差额,如从10减少到1,可以说“减少了十分之九”,而不能说“减少了九倍”,因为减少一倍就成了零;也可以用“降低到(为)”“下降到(为)”等词语,后面所跟的数词指减少后的余数,如从10减少到1,可以说“减少到十分之一”。如果弄不清楚数量关系,表述上往往会出现不合逻辑的错误。

下面句子都存在数量误用的问题,请作具体说明。

(1)(2014·安徽)报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。

答:________________________________________________________________________ 答案 “约90%以上”前后矛盾,接近90%为“约”,过了90%才能说“以上”,二者不可连用,应删除“以上”。

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