青岛版四年级科学上册第三单元试题及答案 (2)

温室效应。绿化还可以增加空气的湿度，降低局部地区的气温。 2、为什么植物的叶子一般是绿色的？ 我的猜想：叶子里可能有叶绿体

我的方案：将绿叶放在酒精灯中煮，过一会观察绿叶和酒精颜色的变化。 我的发现：去掉叶子中的叶绿素，叶子就不绿了，但是酒精变成了绿色。 3、叶的光合作用。

我的发现：叶的光合作用不仅为制造了养料还为动物和人的生存提供了养料和氧气

一、填一填：

（1）、茎有运输 水分 和 养料 的作用。

（2）、莲、马铃薯、荸荠、洋葱、水仙、仙人掌。（任填3种） 等植物都是变态茎。

（3）、在树皮里有运输养料的细管叫( 筛管 ) ，它是自（上 而 下）运输养料的。

二、当好小法官。

（1）、植物的茎都是圆柱形的。（× ）

（2）、茎对植物只起到运输水分和养料的作用。（ × ） （3）、有些植物的茎会生长在土壤里面。（ √ ） 三、选一选。

（1）下列属于变态茎的是 A 。

A．藕 B．红薯 C．人参 （2） C 的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。

A．玉米 B．牵牛花 C．芋头 （3）我们常吃的马铃薯，是植物的 B 。

A．根 B．茎 四、小问题

1、用铁丝捆紧小树，会在铁丝周围形成瘤状物，如果长时间捆紧，小树会死亡，这是为什么？

在小树的树皮里有运输养料的细管，叫做筛管，筛管是自上而下运输养料的。用铁丝捆紧小树，叶制造的养料就通不过去了，在捆紧处会形成瘤状物。长时间捆紧，根部吸收的水分和养料也输送不上去，叶没有足够的水分蒸腾，不能进行有效的光合作用，所以会死亡

2、我们经常看到一些老树，树干虽然空了，但是仍然活着，枝叶依然茂盛，这是为什么？

答：因为树皮里有运输养料和水分的筛管，筛管没有断还能运输养料和水

分，所以老树的枝叶会依然茂盛。

单元活动

一、填一填。

（1）、我知道的世界珍稀植物有 人参 、银杏、水杉、何首乌 等 （2）、做根的吸水实验时，要在装植物杯子的水面滴上油，杯口塞上棉花等东西。这是为了 油漂浮在水面上，防止水分的蒸发，固定植物。

（3）、在叶的下表皮，有很多供气体出入的小孔，叫做 气孔。

（4）、泡在有色水中的枝条叶子会变色，这是因为 茎内有导管，导管把有

色的水运进叶子里，所以叶子才会变色。 二、小法官

（1）、所有的植物身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子6部分。 （× ） （2）、树的根很多，扎的很深，伸展范围广，所以不容易被风刮倒 （ √ ） （3）、植物所需要的养料全部是从土壤里来的 （ × ）

（4）、植物的茎，除能运输水分、养料外，还有支撑植物身体的作用。 （√ ） 三、我会选。

（１）、用一只透明的塑料袋把一株植物的枝叶扎起来，塑料袋内壁出现水

珠，它是（ Ａ ）

Ａ 叶的蒸腾作用产生的 Ｂ 浇水时淋上去的 Ｃ 从湿土里

跑上去的

（２）、植物的根主要是靠 （ Ｃ ）吸收水分

Ａ 主根 Ｂ 侧根 Ｃ根毛 （３）、根吸收的水分，大部分用于（ Ａ ）

Ａ 光合作用 Ｂ 蒸腾作用 Ｃ 储存

（４）、在显微镜的观察叶子的内部构造，会发现叶中有许多绿色的颗粒，

它们是（ Ａ ）

Ａ 叶绿体 Ｂ 叶绿素 Ｃ养料 四、生活中的科学

１、移栽较大的植物时，为了提高成活率，往往把植物的叶子摘除一部分，

这是为什么？

答：因为叶子进行蒸腾作用时需要蒸发大量的水分，所以在移栽植物时

需要把植物摘除一部分。

２、绿化对改善自然环境有什么意义？

答：绿化可以改善人类赖以生存的环境，光合作用可以吸收二氧化碳，

放出氧气，为人类和动物提供更丰富的食物。

３、将植物的一段嫩枝折断，断开处会流出一些液体。这是为什么？ 答：因为植物的茎里有运输水分的导管，所以嫩枝断了，里面的导管就

断了，因此断开处会流出一些液体。

４、在小树上栓铁丝晾衣服，日子久了，铁丝上方的树皮会形成瘤状突起。

这是为什么？

答：因为铁丝拴在小树上时间久了，在栓铁丝的地方树皮内部的筛管就断了，所以在筛管运输的养料的上方下来，树皮会形成瘤状突起。

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