关于BIG6的webquest(最终成稿)
关于BIG6的WEBQUEST
作者:渤海大学 中文系08级10班 08010277 王琦
首页(Home)
大学二年级 现代教育技术学科适用
设计与执教教师:王琦 渤海大学 电子邮件:swaikic@
网络地址:/webquest/
2010年5月发布 2010年5月更新
1、引言(Introduction)
大家知道,WebQuest是一种现在广为应用的学习模式,当然还有其他各种学习模式,如MiniQuest、ThinkQuest、Big6等,今天我们来具体认识一下其中的一种:Big6。有人说:Big6是一种方法,让你很容易和迅速地获得信息;也有人认为,Big6是一种工具,在你做研究时帮助你组织资料,也可以帮助你写作研究报告。那么Big6到底是中怎样的模式呢?它与WebQuest网络探究模式有何差异?接下来的时间里,我们将一起来探讨这些问题。
2、任务(Task)
要了解一种模式,首先必须明确其基本情况,并能够弄清楚与其它学习模式的异同,从而地进行认识。所以大家需要围绕着以下具体问题展开探讨:
(1)Big6的概念;
Big6的全称是“Big6信息问题解决模式”(Big6 Model of Information Problem-Solving),属于“问题解决”式的研究学习。是一种已经得到普遍应用的网络主题探究模式,用来培养学生信息能力和问题解决能力.
根据美国教育学者的说法,所谓Big6,确切地讲是取其6个步骤英文名称的一个字母,然后组合而成(B-I-G-S-I-X),如下面黑体字母所示:
①. Be sure you understand the problem. Task Definition
确切地了解探究的问题——任务定义
②. Identify sources of information. Information Seeking
确认信息资源——信息搜索策略
搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,第一范文网,提供最新高中教育关于BIG6的webquest(最终成稿)全文阅读和word下载服务。
相关推荐: