培养好习惯(8)

析因篇

主持人甲：谢谢班长，有了问题不要紧，关键是要找到解决问题的办法，现在我们就来说一说这些坏习惯是怎样产生的？谁先来说？那么你有什么好办法来纠正这些坏习惯呢？（学生发言）

老师发言：（略）

榜样篇

乙：谢谢老师。针对问题信箱中征集到的同学们在学习中存在的不良习惯，老师非常重视，专门主持召开了一次班委会，本次会议中，老师首先要求班干部以身作则，起到模范带头作用，其次，让各组小组长带领本组同学向坏习惯告别，并评选了我班的学习小标兵，他们是。。。。。。。

甲、下面我们先来听一个小故事。有请来自第一组的林云同学。

乙、谁来说说听了故事后的感受。

从这个故事中我们知道养成良好的学习习惯非常重要。

下面有请第四组组长李怡宁同学。

主持人甲：下面请欣赏第三组同学带给我们的小品《我们爱学习》。 主持人乙：感谢这一小组的精彩表演。

有请第二组组长苏亦乐。

大家好！我和大家来做一个击鼓传花的游戏，花传到谁，鼓声停了，谁就站起来回答我的问题。听明白了吗？

好的，开始击鼓！

（1）课后先复习课堂上所学的知识，然后再做作业，这样做对吗？

（2）双休日，小刚玩得很开心，明天就要上学了，晚上才急急忙忙做作业。他做对了吗？为什么？

（3）上学前都应该做哪些准备工作？

（4）上课前，应该做哪些准备工作？

（5）应该怎样上好早读课？

（6）课堂听讲都有哪些要求？

（7）平时你怎样上自习课？

（8）你怎样对待老师布置的背诵作业？

（9）怎样做的书写干净整齐？

（10）在行使的公共汽车上看书对吗？

主持人乙: 今天来参加我们班会的领导和老师们每位都是经验丰富的优秀教师，我们有请我们的年段长张老师说一说对不良学习习惯的看法。谢谢张老师（ 鼓掌 ）。。。。。。地理成老师请谈谈你的看法（ 鼓掌 ）

非常感谢张老师、成老师。

小结篇

主持人甲：下面有请第三小组的同学为大家表演快板《学生学习习惯儿歌》

主持人甲、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。我们的班会接近尾声，下面我们欢迎老师为本次班会作总结。（ 鼓掌 ）

孩子们，在讲话之前，老师想先请你们对照《81个好习惯》中的学习好习惯的要求，进行了1分钟的深刻反省，看看自己在这些好习惯中有哪些是

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