博雅学社活动策划书(7)

说课是教师的必备能力，鉴于同学们对说课了解甚少，所以对通过初赛的选手进行说课培训，有利于保证决赛的顺利进行。

说课的基本形式是“四大模块”模式，它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课，能够有效地避免教学中存在的随意课、盲目课和单纯的传授课等不规范、教法陈旧的教学形式，逐渐形成符合教学规律，利于学生成长的新的教学模式。这种模式对于初登讲台、经验不足的年轻教师或虽然有教学经验但初次接触说课的教师来说，是一种全面把握教材，宏观感受教学全过程，快速规范教学行为的好方法，便于教师逐渐提高研究层面，取得更大收益。

(四)教师模拟招聘会决赛：

决赛阶段即说课环节，包括说教材、说教学教法、说教学程序（教学设计）、说板书设计（可有可无）四个步骤。时间为11—12分钟。

1.说教材。这一板块包括教学内容、教学目标、教学重难点。

2.说教学教法。教学有法，教无定法，贵在设计，贵在创新。针对教学内容，找准重难点，设计教学方法，用什么样的方法来实现以上目标，如何引导学生完成学习任务，体现教师的主导和学生的主体作用。

3.说教学程序（教学设计）。说教学程序包括：新课程导入，新课讲解，评价教学效果，巩固新课。

4.说板书设计。这一板块如有，可说明其作用，如无，则不用赘述。 注：选手重在说明教学目标、教学内容（重、难点）、教学方法、教学过程。

(五)后期总结：

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