学会宽容 学习选择和使用论据(2)

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2、论据要真实。如果所选论据不真 实，不但不能使论点得到证明，反而 会动摇论点。一般来说，道听途说的 没有充分调查的事例、主观臆造的 “想当然”的事例、由不合理推测得 来的事例……都不能用作事实的论据。 特别是涉及人格、国籍、年代、出处 等等，都要力求准痛，不能有硬伤。

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3、论据要典型。典型性即具有 代表性和普遍意义，论据典型，能 收到以少胜多的效果。在我们的身 边，有许许多多的典型的材料可以 作为论据，从古到今，由中而外， 从名人到普通人，由名言到俗语， 皆可作为有力的论据，使文章丰满 起来。

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例如： 古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜 倒在感觉之中，铸成千古遗恨！秦王赢政，开创了大 秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏， 认为基业已固，企望恩蒙万世，自号“始皇”,对人 民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地 “焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”,及至传至二 世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手”,多么可 叹！被誉为世界物理界“伟人”,发现万有引力定律 的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉”所左右，一味信 奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。当 代著名作家周而复声名显赫，身为共产党员，却为 “感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖 国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给 国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。

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这段文字从古今中外的角 度，从政治家、科学家、作家 的角度，从反面的角度来选取

典型事例，说明了“跟着感觉 走”的危害性，从而论证了 “要跟着理智走的观点，具有 很强的说服力。

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4、论据要新颖。新颖的论据往往能吸引人。有的同学把领袖人物、著名人 物、先进人物、名言警句当作“万能胶”, 而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服 力的东西，也不注重平时的阅读积累，不 善于从生活中选择新鲜的论据，让人味同 嚼蜡。所以选择新鲜的别人尚未用过的论 据是金子，别人已用的论据你能变换角度 去用是银子，别人经常用的而你又照搬照 用的是石子。

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