浅谈如何开展幼儿德育教育(4)

批评则是对幼儿不良的道德行为作出否定的评价，用以克服和改正他们错误的行为的方法。 具体说来要注意以下几点：

1、幼儿园应以表扬鼓励为主，特别是对年龄小的幼儿则更要多的使用表扬的方法。教师要及时发现幼儿的优点，给与表扬鼓励，从正面引导。

2、表扬与批评要做到公正、合情合理，对每个幼儿要采取一样的态度，一样要求，不能偏心，有亲有疏。教师必须在思想感情上做到爱每一个幼儿，对能力强的幼儿运用表扬要恰如其分，特别是对有骄傲自满情绪的幼儿，表扬要适当节制不可过分。

在运用批评教育幼儿时，一定要在爱护和尊重幼儿的前提下进行正面引导。对幼儿要进行充分说明，使幼儿明白为什么不对，知道应该怎么作，批评则应针对错误本身，分析其不良后果，使幼儿明辨是非，不可打骂恐吓，这有可能会摧残幼儿的身心健康，打击幼儿改正错误的积极性。

总之，幼儿德育的培养需要教师付出很大的努力和持之以恒的决心，还应针对不同的孩子实施不同的教育方案。在教育幼儿的过程中，教师还应不断反思，总结经验，找出适当的方法与幼儿沟通，让他们在轻松愉快地环境中发展社会性。在丰富多彩的实践活动中，了解并懂得爱的含义。只有从小培养幼儿良好的品德修养，才能培养出全面发展的世纪人才。因此幼儿园、家庭、社会各方面要相互协调一致，根据孩子的发展有

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