有一个人在青年时期特别害羞,一讲话就脸红,但他在确定了自己的远大目标和抱负后,便决心克服这个缺点,为自己的前进道路扫清障碍。后来这个人最终成为了风度翩翩、语惊四座的政治家。这个为远大目标和抱负所激励,努力提高自我的人,就是大家都熟悉的丘吉尔。
当这则材料要用作立意为“语言的力量”的议论文的论据时,我们则可以这样来写:
丘吉尔在演讲时无论是措辞还是语调都包含着非凡的勇气和力量。二战时期,英国军民每天都要面对德军的轰炸,在这最困难的时期,英国首相丘吉尔每天的广播讲话,便成为了英国军民的精神支柱。
通过这样的裁剪,我们就可以有效地删除一些与立意无关的信息,使论据有的放矢地为文章主题服务,有力地证明观点,从而使中心突出鲜明。
下面我们再来做一个小练习:用孔乙己 的故事作材料论证“放弃也是一种美”或“坚持未必胜利”的观点。(根据时间可删去)
学生写作 交流作文片段
展示例文:
坚持未必胜利
君不见鲁迅笔下的孔乙己,青灯黄卷,寒窗苦读,口疮舌茧,兀兀穷年,每日诵习“之乎者也”,沥尽心血地坚持科举考试,然而科举考试并没有垂青于他,“结果半个秀才也没有捞着”,穷困潦倒,“断腿”而死,他失败了,败得很惨!真是“科场末捷身先死,长使后人泪满襟”!个中原因,不难明白:人生目标错误,即便坚持到海枯石烂,也必然胜利无望。
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