第二章 学前儿童的生长发育的特点(2)

生长发育长期加速：指生长速度加快、发育和成熟提前、成年身高增加以及寿命延长等复合现象

生长发育标准是相对的、暂时的，每5-10年就应重新修订一次

2.身体发育的评价方法(1)发育等级评价法是将个体儿童的发育数值和作为标准的均值及标准差 比较，以评价个体儿童发育状况的方法 五等级评价标准表

等级上等 中上等 中等 中下等 下等

标准X+2s以上 X+s 至 X+2s X+s 至 X-s X-2s 至 X-s

等级评价法常用的指 标是身高和体重

X-2s以上

(2)曲线图评价法根据某项发育的均值、均值加减一个标准差、均值加减二个标准差，分 别标在坐标图上绘出五条曲线，作为评定儿童生长发育标准评价时，只要将个体儿童在该年龄的实测值标在图上，就能了解该儿童当时的发 育水平。若将个体儿童在不同时期的连续实测值分别标在图上并连成曲线，这样 既能看出该儿童各个时期的发育水平又能了解其发育速度和趋势

(3)指数评价法

利用人体各部分的比例关系，借助数学公式编 成指数，用以评价发育水平的方法

身高体重指数： 即体重(g)/身高(cm) 可显示人体的充实程度，当时营养状况

身高胸围指数：胸围(cm)/身高(cm)×100

反映胸廓发育状况，说明体型

生后3个月内有一定增加，而后随年龄增长而减少

身高坐高指数： 坐高(cm)/身高(cm)×100 反映躯干与下肢的比例关系 Kaup指数 ：体重(g)/身高(c㎡)×104 反映营养状况和骨骼、肌肉充实度正常值为15-19(

如>22为肥胖，13-15为消瘦，13-10为营养不良)

(4)三项指标综合评价法是WHO近年来推荐的一种国际通用的评价标准。它是用年龄 别身高、年龄别体重和身高别体重三项指标全面评价儿童的 生长发育状况。 举例：一个3岁的小姑娘，身高88厘米，体重16公斤。请用综合评价法对其发育状况作出评价。查“年龄别身高”表，3岁女童身高的正常范围是86.5—101.4厘米。小姑娘 是88,属正常 查“年龄别体重”表，3岁女童体重的正常范围是11.2—17.9公斤，小姑娘的 体重是16公斤，属正常。 查“身高别体重”表，女童身高88厘米时，体重的正常范围应是10.3—14.1公 斤。小姑娘身高88厘米，体重16公斤，超出正常范围 由此可见，这位小姑娘体型偏胖，目前营养过剩

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