《管理信息系统》课程教学大纲

《管理信息系统》课程教学大纲

英文名称：Management Information System 课程编号：

适用专业：国贸、商管、营销、人力、会计、财务、商务、工管、经管 学时：54 学分：3 课程类别：学科大类基础课 课程性质：必修课

一、课程的性质和目的

管理信息系统（MIS）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。

作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和教学目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程教学内容

本课程从培养信息系统开发人才的实际需要出发，分三大部分讲授管理信息系统开发的有关问题。第一部分是有关管理信息系统及其开发的基本知识及基本原理；第二部分是系统开发的各种方法：结构化生命周期法、原型法、面向对象的分析设计方法，并对信息系统的开发全过程（系统规划、可行性研究、系统分析设计、系统评价）进行详细讲授；第三部分对几个典型的系统诸如决策支持系统DSS、专家系统以及近几年迅速发展的物料需求计划系统MRP、制造资源计划系统MRPⅡ、企业资源规划系统ERP进行介绍，特别是对电子商务系统的功能、安全及实际等问题进行较详细的讲解。主要教学内容如下： 第一章 信息系统和管理

通过本章的学习使学生了解学习这门课程的意义，以及学习这门课程的时代背景和专业要求。进一步深入地学习管理学、信息学、系统科学的一些基本知识，为更深刻地认识管理信息系统打好基础。 教学内容：

§1.1 信息及其度量

§1.2 信息系统的概念及其发展 §1.3 信息系统和管理 §1.4 信息系统与决策支持 §1.5 管理信息系统面临的挑战

教学重点：信息及其度量、系统、信息系统等基本概念的内涵及之间的联系与区别；理解管理信息系统在管理与决策中的作用。

教学难点：信息量的度量；信息系统对管理与决策的支持作用。 第二章 管理信息系统概论

通过本章的学习初步形成对管理信息系统的概念、分类等方面内容的理解。本章是学习本课程的总论，重点要理清概念，明确学习的目的和意义。了解信息时代与现代化管理的特点；理解管理信息系统的基本概念、特点；掌握管理信息系统的结构；了解制造资源计划和

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