部编版四年级上册语文21古诗三首(教案)(6)

二、初读课文，识记生字

1.请大家打开课本,自由朗读《出塞》这首诗。要仔细地读四遍，读前两遍的时候注意诗中的生字和多音字,争取把生字读得字正腔圆。读后两遍的时候,争取把诗歌读通顺。

2.学习本课生字词。

课件出示：

会认字：塞 秦 征 将 杰 项

会写字：塞 秦 征 词 催 醉

杰 亦雄 项

（1）学生自读生字，根据自己的识字经验，交流汇报。

（2）师生共同交流学习生字。

教师教学生字时，重点引导学生注意：“征”是后鼻音，不要读成前鼻音。“塞”是多音字，不要读错，重点掌握“将”字的读音。“催”是易错字，学生容易把单人旁写成双人旁。

（3）学生练习书写生字，同桌间互相听写生字，互相订正。

设计意图：

从生字的音、形、义三方面，通过多种方法识字，激发学生的识字兴趣，提高识字能力。

三、了解诗题意思

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