人教版小学四年级下册语文词语,知识积累(24)

人教版小学四年级下册语文词语,知识积累

（1）满屋顶的花笑逐颜开，一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。（ ）

（2）我在怀念丝瓜花的时候，不能不想起我老去的祖母。 （ ）

3、按要求改写句子。

（1）换一种说法，不改变句子的意思。

看着它们，心里不能不涌起一种震撼。

（2）用上合适的关联词把两句话合成一句话。

单朵看丝瓜花并不美。

百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就很壮观了。

4、根据内容填空。

（1）第2节中，作者用“简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了”生动

地描写出丝瓜花_________________ 的景象；这节中的 、 、 这几个词具体写出了它们是怎样“在天地间撒野”的。2%%

（2）作者把丝瓜藤比作 。1%

（3） 最后一节中的“记忆里永存的景象”具体指的是 (两点)

5、回答问题。

读了文章后，你体会到了作者怎样的情感？请联系文中有关内容写一写。

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正确填写声母。

1( )ū（ ）ōu 2（ ）ōng ( )úo

苏 州 中 国

3（ ）áo ( )ã ( )ōng 4（ ）īn ( )ín ( )ǎn ( )ào

毛 泽 东 新 民 晚 报

二、将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。

没精打（ ） 欣欣向（ ） 垂头（ ）气 舍（ ）为人

高瞻远（ ） （ ）精会神 前（ ）后仰 神机（ ）算

三、改变句式。

1、写得不怎么样，但还是有希望的。（改成双重否定句）

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2、妈妈对我说：“今天我去镇里开会，中午不回来，别等我吃饭。”（转

述）

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