2016阅读理解语句段的作用(2)

答案:突出了雪美丽与丑陋的两重性，为泥泞的出现 作铺垫(从写热爱雪到热爱泥泞)。

四、如开篇连续发问，首段还兼有引人入胜 或发人深思的作用。例：《峭壁上的树》:文章在开头连续发问，这 样写有什么作用?是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？ 是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投 落这峭壁？ 那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜 的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫 瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里 安家落

户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成 一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一 棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

五、如开篇连续感叹，首段还兼有强烈的抒 情作用。例：《野菊花》:文章的开头有什么作用? ①野菊花！漫山遍野的野菊花！ ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么 沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一 滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 ⑦她不禁锢自己…… ⑧她不固守现状…… 答案：它不仅总括全文，开篇点题，而且表达了 作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。

结尾段的作用

①一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深 化中心，呼应开头，或兼而有之。 ②也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 ③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。 解题思路： (1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系： 照应题目、呼应开头(首尾呼应) (2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心 (3)结尾段表现作者的情感。

例：结合对全文内容的把握，分析最后一段在文章中 的作用。(6分)明月清泉自在怀 贾平凹 (首段)读王维的《山居秋瞑》时年龄还小，想象不来 松间明 月 的高洁，也不懂得 泉流石上 是什么样。母亲说这是一幅 很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我 虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔 舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。 (尾段) 明月松间照 ,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵 魂； 清泉石上流 ,流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在 于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。 答案：(1)进一步解悟并引申了《山居秋暝》的诗意，并借浣 女和渔人的活动，说明了精神的空灵来源于物质的创造和人格 的独立。(2)照应了题目，升华了主旨。(内容4分，形式2分)

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新人文社科2016阅读理解语句段的作用(2)全文阅读和word下载服务。