高等职业院校人才培养工作评估回眸与展望_董大奎(3)

第三，极大促进学校的教育教学改革。专业教学改革、课程建设等是决定人才培养质量的主要因素，也是评估的核心内容。评估工作的开展，促使各高职院校主动调整专业结构、构建课程体系、更新教学内容；着力进行人才培养模式改革，加强学生职业能力的培养，以适应市场和用人单位的实际需求。

第四，有效规范高等职业院校的管理。对一大10

三、新方案评估特点

改革评估工作其实质是改革怎样评估、评什么内容、由谁来评估的问题。新一轮评估工作在方案

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新人文社科高等职业院校人才培养工作评估回眸与展望_董大奎(3)全文阅读和word下载服务。