五年级下册品德与社会教案(全册完整版)泰山版(6)

(4)展示自己修改后的成果。 二课时 汇报展示 1.我来支一招 掌握反思方法 (1)师：生活中，总会有一些事情在我们 的心中留下痕迹，当我们独处的时候，对我 们的言行“照照镜子”进行回顾是很有必要 的。 那么， 怎样进行反思呢?(: 课文插图 “古 人的反思方式”) (2)说说他们这样做有哪些好处。 (3) 除此之外，你还有哪些反思方式呢? 说一说你平时是怎么做的。先分小组说，然 后全班交流。 (4) 师生共同梳理归纳出有价值的反思 方法。 2.联系实际现场反思自我 (1)自读《反省自己》 。 (2)读完《反省自己》后，你有什么感触 呢? (3) 把自己最深的感触写到自己的生活 小日志里。 (4)师：经常反思自己的行为，能使我们 的眼光更加敏锐，言行更加规范，头脑更加 聪明。现在就让我们对今天这节课的学习进 行一下反思。先想一想你准备从哪些方面进 行反思、用什么方式反思。 (5)鼓励学生用日记的形式写下来。 (6)师小结： “金无足赤，人无完人。 ”让 我们坚持“吾日三省吾身” ,在反思中吸取教 训和经验，不断完善自己。 活动 拓展 板书 设计 写一则反思日记 板书设计 2.吾日三省吾身 反思就是进步

小结汇报收 获

谈感触

讨论交流

交流

交流展示

教学 反思

3.心中警戒线 教学目标 1.对学生进行法制教育，预防青少年犯罪。 2.让学生认识到犯罪的危害性，养成良好的行为习惯，增强自觉抵抗不良诱惑的能力 教学过程 活动 准备 教师活动 学生活动 查阅资料 调查了解 二次备课

教学准备 1.课前调查，了解社会上究竟有哪些不 良的诱惑，并写出相关的调查记录。 2.收集一些毒品的知识，并做好记录。 3.收集一些有关毒品的法制案例。 4.收集一些不良习惯导致危害的案例， 如吸烟、赌博等等

活动 过程

教学过程 第一课时 l_演一演感受诱惑的存在 (1)学生分角色扮演小品

《诱惑》 。(自 编生活中时常发生的受诱惑的小品片段) 思考：小品给我们什么启示? (2) 我们在生活和学习中还面临着哪些诱 学生思考汇报 惑呢?(学生回答。教师板书：网络、吸烟、 金钱、赌博、邪教等) (3)哪些是不良诱惑? 为什么?(根据学生的 判断，教师在黑板上做上标记) (4)课前， 我们对中小学生不良行为进行了 调查，现在让我们来汇报一下。 (学生分 小组交流) (5)通过调查，你们受到什‘么启示? 2.议一议体会诱惑的危害 (1)师讲述陆力和杨高的故事。讨论：陆力 和杨高为什么会由一个品学兼优的学生 学生讨论、辨 沦为罪犯 ? 你想对他们说点什么 ? 过度沉 析 醉网络还有哪些危害? (2)联系生活实际谈谈： 你还知道哪些不良 诱惑危害着我们的生活，带来了严重后 果? 学生认识自己 (3)出示教材上的图表，填表并与老师、同 学一起讨论分析这些诱惑的危害。 (4)教师引导得出： 不良诱惑会给我们带来 严重的后果，我们要坚决抵制。 3.想对策 自觉抵制不良诱惑 汇报 (1)我们应该怎样对待网络?怎样才能做到10

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