宗教信仰调查报告(4)

高校在培养大学生党员时，有必要把我国民族宗教知识纳入党校学习培训的必修课内容，必须引导学生树立正确的人生观，帮助学生认清宗教与马克思主义两种信仰的本质。入党积极分子一定要树立共产主义理想信念，坚持马克思主义，坚持无神论、唯物辩证法。

3.加强对大学生的心理健康教育。

调查中有41%的信教学生认为“在宗教信仰内找到了人生的意义及归属感”，选择“受到父母或家中其他信仰宗教人员的劝说而皈依宗教”的仅占11%；我们不得不反思我们的教育，我们在教育学生树立正确的世界观、价值观、人生观的同时，是否真正了解大学生的内心所需。比如当前有的学生平时不努力，而在升学、就业、考试的时候选择去寺庙拜佛，祈求菩萨保佑他们能够顺利通过。我们作为大学的教育工作者，不仅承担着“授业”、“解惑”的职责，更为重要的是还肩负着“传道”的重任。

尽管现在很多高校设置了心理咨询室，但我们根据互联网上精神健康网站发布的信息得知：大学生中因学习、就业、人际关系、恋爱等问题导致的心理疾病呈逐年上升趋势，主要表现有强迫症、抑郁症、敌对、焦虑等；情节严重者甚至会冲动、自杀、杀人。

大学生选择信仰宗教，在一定程度上能够将内心的烦恼转移，但并没有得以完全释放。在宗教中得不到化解的心理问题，依然会积郁于学生内心。因此加强对大学生心理健康的教育刻不容缓，我们应充分发挥高校心理咨询室的作用，防患于未然。

宗教信仰大学生调查问卷

感谢你抽空完成以下调查问卷！

1. 性别

(1) 男 (2)女

2. 成长的区域

(1)城市 (2)县城 (3)乡镇 (4)农村

3.学校所在区域：

（1）东部沿海地区 （2）西部边远地区 （3）经济发达的城市

（4） 经济水平一般城市 （5）经济相对落后的地区

4. 家庭经济状况

(1) 富有 (2)一般 (3)不是很好

5. 民族

(1) 汉族 (2)壮族 (3)回族 (4)维吾尔族 (5)藏族 （6）其它：

6. 政治面貌

(1)群众 (2)团员 (3)预备党员 (4)党员 (5)民主人士

7. 你是在什么情况下加入宗教的？

（1） 面临的压力特别大，找不到解决办法

（2）与周围的人发生了矛盾，心情苦闷

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