16、我国明朝初年,明成祖朱棣杀了建文帝夺得皇位后,把建文帝2岁多的小儿子朱文圭关起来,从2岁一直到55岁,其间除供给饮食外,不许任何人与他讲话,等放出来时,成了一个什么也不懂的白痴。
请用相关的心理学原理解释这种现象。
考点: 人的心理是人脑对客观现实的反映;人的心理是在实践活动中发生和发展的。
17、有一位老人,在他家附近有快空地,常有一大群孩子在那玩耍,吵得他不得安宁。他想了很多办法让孩子们到其它地方去玩,都没奏效。最后,他想了个很有意思的计策:给来这玩的孩子付钱! 第一天,他给孩子们许下愿,要是他们第二天来玩,给每人25分钱。第二天孩子们果然如期而至,并如数领到了钱。老人说,明天还来,每人还可得到20分。第三天,孩子们再来玩,并领到了钱。老人又说,明天再来时,只给15分钱,并且,以后每天每人只能领到5分钱了。听到这个,孩子们一片哗然,觉得5分钱不足以报偿他们的付出,因此,告诉老人,他们明天不再来了!
这个事例说明什么问题?对教师的教育有何启示?请分析内外动机的关系。
考点:p100、101、157
18、有的同学能制定很好的学习计划,但总是不能按计划执行,这是什么原因?如何改善这种状况?列出一些可行的方法。
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