宝宝教育
老虎 狐狸 蛇
选择宝宝自己实际拥有的东西,及他最喜欢的动物。每一个孩子选择的内容都不一样。
前面学会的字(至今大约是五十个)全部都是名词。接著要开始介绍各种动作。 ●动作
吃饭 睡觉 喝茶
看书 走路 跑步 哭 笑 跳
游戏 爬 坐下
在教新的生字之前,先示范动作,可以增加学习的趣味性。例如,
“跳”,“妈妈跳”。接著让宝宝跳,说:“宝宝跳”。然后才让宝宝看生字,“跳”。用这种方式教完所有的动作。宝宝特别喜欢这种互动的方式。
学完了家中基本的生字,现在宝宝学会的生字或生词已经超过五十个。再进到下一步之前,要特别注意以下两点:
第一,父母教孩子阅读,陪伴孩子学习和玩乐,是一种愉快的亲子活动,而不是责任或义务。
第二,小宝宝对文字非常好奇,孩子有兴趣的字,要立即写出来给他看,增加他的字汇。
因此,如果孩子问:“妈蚂,犀牛怎么写?”或是“显徽镜怎么写?”都要认真地回答他的问题,并且立即把那个字写出来(写给宝宝看而不教他书写方法)。
学习他自己想到的字,他会特别感到骄傲与快乐。
第二阶段——片语:字汇的结合
宝宝学会简单的字汇之后,就要开始把这些字或词结合起来,变成片语。这是生字与完整的
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