第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

噪音污染教案(6)

来源:用户分享 时间:2021-06-02 本文由似如千厥歌 分享 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

(一)什么是噪音?

(二)噪音怎么来的?

(三)噪音对人有什么影响?

(四)如何减少噪音产生?

分析讲解

(一)什么是噪音?

噪音可定义为75分贝以上(分贝是声音的单位)不想听的声音,或是出现在不适当的时间、地点发出,不渴望或讨厌之任何声音,因为它影响我们的谈话及听力。噪音被大家定义成不想要听的声音,它对人类与土地、建筑物和家畜等环境造成不利的影响,同时也干扰大自然野生生物生态系統。我们主要研究的是它对学校学习环境的影响.

(二)噪音是怎么来的?

提起噪音,我们会想到刺耳、吵杂的声音,根据科学家测定及我国规定居民噪音白天不能超过50分贝,晚上应低于45分贝,若超过这个标准,便会对学习效率造成巨大影响,并人体造成不良的危害。以下是几种学校噪音的来源:

1.来自闹市工厂的噪音:闹市及工厂人多,发出的噪音更多,例如:机械运转时,马达的声音、车床的运转声,尤其是纺织工厂、铁工厂及加工工厂,噪音污染最严重。由于我校处于郊区,这方面影响较少. 2.来自交通的噪音:交通是都市最主要的噪音来源,也是影响学校环境的主要来源.不少学校由于历史原因处于主要道路或繁华街道,与噪声源紧贴,严重影响日常教学。学校环境问题以成为令人关注的问题。,来源有汽车的喇叭声以及刺耳刹车声、飞机的发动引擎及转动声、以及火车行走在平交道上所发出的汽笛等,這都是严重的问题。

3.来自学校内部的噪音:学校内部是噪音污染较少的,就是下课时是学生的喧哗、下课的铃声、广播等,其中最主要的是体育课活动课的打球声,如何控制声音是解决问题的重要方面.

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,第一范文网,提供最新初中教育噪音污染教案(6)全文阅读和word下载服务。

噪音污染教案(6).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/wenku/1204051.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2018-2022 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top