课堂,用灵魂塑造灵魂(6)

就是一方好教育。张局长是一个饱学之士，一个真正智者，活动上他挥洒自如，以自己的人格魅力影响着博友们，也赢了来了一阵又一阵热烈的掌声。

另外值得一提的活动中悠扬的钢琴曲与沙龙剧情配合的丝丝入扣，闻弦歌而知雅意，一段《童年》，勾起多少人如花香般美好的回忆。德国教育家雅思贝尔说过：教育是人的灵魂的教育。什么是人的灵魂的教育呢？毛杰局长对此做了最好的解读：以学生发展为本，面向全体学生，尊重学生个性，启迪学生智慧。也就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂 我们的语文教材中相当一部分课文是文学作品，这为进行审美教育提供了便利条件。我们可以充分发挥作品的审美陶冶功能，引导学生体会作品的语言、形象、感情，指导学生辨别真假、是非、美丑、善恶，提高鉴别欣赏能力，以饱含情感的“可讲因素”诱发学生感应的心灵，使之在美感共鸣中得到净化，达到净化灵魂的目的。我们的各科老师，在课堂上教给学生不同的文化知识，以自己的人格魅力潜移默化的影响着学生，言传身教，这种心灵与心灵的碰撞，不就是有灵魂的教育吗？

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